阿黛尔：《21》

《21》是英国创作型歌手阿黛尔的第二张个人专辑．分别于2011年1月19日在日本和1月24日在英国首发。专辑首支单曲《滑向深处》被阿黛尔描述为一首“低沉的、有着忧郁的布鲁斯、迪斯科风格的疗伤作品”,于2010年下半年首发,获得了评论家的好评：并在英国单曲排行榜上获得第二的成绩,在德国、意大利、比利时、     

为童年涂抹爱的甜密——访著名儿童文学作家、评论家樊发稼

【印象】他瘦瘦的,鼻梁上架一副宽边大眼镜,笑的时候,很烂漫很无邪的样子。这是上海的一位女记者对樊发稼先生的生动评价。     

聚众人智慧 成一家之言

一个新闻评论工作者对报纸上的楷体字往往有特殊的敏感。近一年,我开始注意《环球时报》(下称《环球》)刊发的楷体字——社评。一家报纸能够不间断地发表社评,没有足够的办报经验和高度职业化的团队,是很难做到的。也许是因为职业关系,我对评论作品比较挑剔。正如经常鉴赏佳茗,一般茶品很难得到     

《魁拔》图书电影齐抢暑期档

本刊讯(记者韩阳)日前,2011暑期电影同名原著小说《魁拔》新书发布会暨看片会在北京举办,著名儿童文学理论家束沛德,儿童文学作家葛冰、葛竞父女,儿童文学评论家李东华,青少年心理学家孙云晓,著名漫画家聂峻等参加了此次发布会,并对该作品给予高度评价。     

《魁拔》图书电影齐抢暑期档

本刊讯（记者韩阳）日前,2011暑期电影同名原著小说《魁拔》新书发布会暨看片会在北京举办,著名儿童文学理论家束沛德,儿童文学作家葛冰、葛竞父女,儿童文学评论家李东华,青少年心理学家孙云晓,著名漫画家聂峻等参加了此次发布会,并对该作品给予高度评价。     

白烨：如何改变阅读现状

文学评论家白烨接受《北京晨报》记者采访时说：阅读堪忧,折射的是文化的没落。在当今大力发展文化产业的时候,如何改变阅读的现状,将会是一个关键问题,然而,这并不容易。造成这种局面的原因是综合性的,解决它同样也是一个综合性的工程。     

父亲茅盾的书法

为纪念茅盾先生逝世三十周年,茅盾故乡桐乡市政协文史委、桐乡市档案局（馆）编辑出版《茅盾墨迹》一书。本文是茅盾公子韦韬先生为该书写的序,本刊转载时用了现在的标题。谨向作者和《茅盾墨迹》编者表示真诚的谢意。——编者父亲茅盾,以中国现代作家、文学评论家名世,是五四新文化运动先驱者之一,曾出任新中国第一任文化部部长达十五年之久。他勤于著述,始终保持着使用毛笔书写的习惯。     

陈学昭与她的小说《土地》

不久前读到陈思和教授的《土改中的小说与小说中的土改——六十年文学话土改》一文①,十分感慨,中共领导下的伟大的土地改革以及反映土改的文学作品,终于让著名文学评论家、著名学者陈思和先生关注并以两万四千字的规模给以深入研究,这确实是新中国成立之后当代文学史上被人们所忽略的一个重要课题,陈思和先生填补了这个空白,功德无量。     

当代文学批评观之我见

正作为一个"70后",我并不是一个合格的文学评论家更遑论"优秀"。这些年来极少做单个文学作品的评论,对私下交好的作家或熟悉的师长辈作家更是如此——一个不好的毛病是,眼高于顶,喜欢批评,容易看到的是坏处,不容易讨好;而逢场作戏又固非本性。因此,不如不写。解决这一"矛盾"的可能途径之一,也许是检讨自己评判作品的"标准"。说到标准,这可能与我接受的学术训练有关。朱晓进教授是标准的"文学史家",他在给学生上的第一节课讲     

凤头·猪肚·豹尾--《荷塘月色》教学思路探析

“凤头、猪肚、豹尾”是我国古代文学评论家对文学创作的要求。即开头要像凤头一样鲜艳、美丽,从而吸引读者读下去;中间要像猪肚一样厚实、丰富,让读者读了能够有收获;结尾则要像豹尾一样强劲有力,能够给读者留下回味的余地。这要求,至今仍是作家努力的方向,也是教师对学生作文的希望。笔者想,阅读课堂教学何尝不是如此呢？因此,笔者在进行愉快教学的教改实验中,尝试用这样一种思路进行某些课文的教学设计,收到了较好的效果。现以《荷塘月色》为例进行说明,请高中语文教学同仁批评指正。