全文获取类型
收费全文 | 22073篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 20237篇 |
科学研究 | 756篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 153篇 |
综合类 | 452篇 |
文化理论 | 48篇 |
信息传播 | 453篇 |
出版年
2024年 | 65篇 |
2023年 | 253篇 |
2022年 | 308篇 |
2021年 | 355篇 |
2020年 | 335篇 |
2019年 | 251篇 |
2018年 | 134篇 |
2017年 | 287篇 |
2016年 | 431篇 |
2015年 | 848篇 |
2014年 | 2100篇 |
2013年 | 1725篇 |
2012年 | 1784篇 |
2011年 | 1979篇 |
2010年 | 1601篇 |
2009年 | 1483篇 |
2008年 | 1938篇 |
2007年 | 1147篇 |
2006年 | 742篇 |
2005年 | 961篇 |
2004年 | 760篇 |
2003年 | 566篇 |
2002年 | 659篇 |
2001年 | 508篇 |
2000年 | 604篇 |
1999年 | 88篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
以Krashen的语言输入理论和Swain的语言输出理论为框架,结合Levelt的语言产出模式和Anderson的语言学习理论试探性地阐述语言产出过程理据,透彻分析了中国英语学习者哑巴英语现象的认知机制及社会环境,并建议性地提出了几点解决方案。 相似文献
942.
943.
944.
历娜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(1):80-82
听力理解是言语交际行为,关联理论认为言语交际是一个由说话人示意,听话人推理的动态的直显--推理过程.语言符号不仅仅以物理性质的声音或文字作用于人的听觉或视觉器官,而且也是一种具有社会属性、约定俗成的符号.在言语交际过程中,这种符号先作用于人的听觉或视觉器官,然后通过这些器官与人脑的已知信息建立联系,达到对语符意义的理解,字音听辨、字词句的理解和背景知识是影响听力的主要因素. 相似文献
945.
学习不仅是知识积储的过程,还是学习者人生体验不断丰富的成长过程.学生需要投入自己人生的体验和独特的理解,才能逐步由浅入深、由表及里地升华到体悟、品味和欣赏学习的最高境界,才能将对学习内容的悟解、品味转化为把握学习内容体现的外部世界的精神感悟和对人生、理想执着追求的学习真谛. 相似文献
946.
947.
近几年来的英语高考试题很注重英语综合素质的测试,体现了对能力要求的提高.总的来说,有以下几个特点:题材广泛,贴近生活;强调应用,注重能力;语言地道,原文原著;阅读量大,生词量增;句子复杂,文脉难抓. 相似文献
948.
徐小飞 《南京特教学院学报》2007,(1)
句子教学是我们聋校语文教学的一个重点,低年级的句子教学更是重中之重。低年级学生对句子的理解和掌握程度直接影响着中高年级的阅读和写作。因此如何提高低年级学生的写句能力,是广大聋校语文教师长久以来一直探索的课题。本文从理解、积累、运用三方面结合笔者平时教学谈一谈对低年级句子教学的一些粗浅认识。 相似文献
949.
950.
王军 《华夏少年(简快作文 )》2008,(5)
中学历史教育对中学生的素质要求是多方面的。而使学生学会学习,掌握良好的学习方法乃是素质要求的灵魂。古人云:授之以鱼,不若授之以渔。就是这个道理。从现代科学意义上来理解方法,是指人们在一切活动领域从实践或理论 相似文献