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《重庆第二师范学院学报》2011,(3):29-30
问题:请问县城初中学校教师编制有没有标准?各学科教师按部颁标准应上多少课?譬如语文老师或数学老师。 相似文献
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正初中学校教学质量新的增长点,是相对于原来教学质量靠增加课时、延长时间、大量做题、经常考试来说的。我们要从原来以考试科目为主转向考试科目与非考试科目并重、课程建设社团组织、教师学习力的持续、顶层设计、学生兴趣和输出渠道等外延入手,培育教学质量新的增长点。一、学校质量新的增长点在非考试科目部分传统名校或热点学校,在学生考试成绩和学校升学率方面已达到较高的高度,不少学校凭借三流校园、二流生源、一流师资和相当好的管理,创造了一流的中好 相似文献
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这件事发生在那年期末考试结束,刚批完试卷的当天下午。正闲着没事,这时,学校门外传来了一声接一声收废纸的吆喝声。有几个老师纷纷把本学期学生用过的作业本和废试卷拿出来准备卖掉。我也随大流,把我教的一门副科的50本作业本抱了出来。卖的时候,碰巧班里有两个学生看见了,我赶紧若无其事地把换来的十几元钱装进口袋里。这十几元钱当天就被我换成了两包烟卷。 相似文献
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146.
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考生要在高考中发挥出自己的最佳水平,建议从考前、考中、考后入手调整心态。
所谓考前,指的是从提前半小时进入考场到拿到试卷的这段时间。考试的时候,考生一般会提前到达考点。等待进入考场的时间虽然短暂,却会让人忐忑。 相似文献
148.
从现代化命题的角度出发,分析自学考试传统命题系统存在的不足,并在此基础上提出以卷库系统为基础的自学考试命题试卷模板管理及自动排版系统的设计方案,以提高命题效率,缩短命题时间,减轻命题管理工作的负担,提高试题质量,使试卷更有效地测量考生的水平。 相似文献
149.
数列不等式是数列和不等式的交汇问题,是近年来的高考热点,这类题在很多模拟试卷中也经常见到.解决它们既要有扎实的数列和不等式的有关知识,还需要找准它们的特点及其结合点,掌握此类基本题型的解题思路,才能达到想得到、判断准、解法优的境界.本文分类探索此类交汇问题的常见题型及其解决策略,供读者参考. 相似文献
150.
京师AI联考2020届高三质量联合测评(一)数学的文科和理科试题安排均由易到难,具有"起点低、梯度缓、循序渐进"的特色,小题小巧玲珑,大题大胆创新.试题重视基础知识和基本思想方法,重视逻辑推理,强调数学思维能力,凸显数学应用,突出创新意识.试题将学生必备知识、关键能力、核心素养、学科应用价值融为一体,稳中有变,变中有新,将基础性、综合性、应用性和创新性巧妙结合,能发挥出高校选拔人才的功能和正确的德育智育导向. 相似文献