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161.
孙宁宁 《湖北广播电视大学学报》2011,31(1):71-72
本文从语用模糊的视角,通过对《雷雨》及其英译本中人物对话的实例分析,认为译者应尽量使译作给读者留下的想象空间与原作给原文读者留下的想象空间一致,只在必要时进行调整。 相似文献
162.
李芳蕾 《南昌教育学院学报》2011,(9):149-150
本文首先从语用学角度分析英语话段的结构特征,进而通过多种实例分别从话头,话身和话尾三个角度出发分析了话段的语用结构特征,以期对我们认识和分析英语口语的结构有所裨益,并且对我们分析汉语提供一些借鉴作用。 相似文献
163.
李雪娟 《南昌教育学院学报》2011,(10):31-32
本文选择当代影响力较大、流传性较广的流行歌词进行文本细读,尝试透过斑斓的形式,探究"言外之意",分析了流行歌曲歌词的诸多语言现象构建的语用效果,以期为当代流行歌词的艺术解读提供一个新的维度。 相似文献
164.
近现代禅门泰斗虚云和尚一生秉承禅宗精神,绍演禅宗法脉,中兴禅宗道场,重理禅宗规约,为近现代禅宗的中兴作出了重大贡献。 相似文献
165.
现代各国家和地区都较为广泛地承认区分所有权人之公约自治权利,公约的事项通常即由区分所有权人间相互协商予以确定。由于我国居民缺乏社区自治的传统,就区分所有物业的使用管理产生了诸多矛盾。怎样规范居民在社区的行为、怎样维护社区秩序、怎样管理社区物业及怎样处理社区与管理机构的关系等等就成为管理规约必须解决的问题。 相似文献
166.
语义异常在语言中是昔遍存在的现象,虽处于学术研究的边缘,却也一直散见于各种语义学论著中。文章通过对各语义学流派不同观点的梳理,将语义异常现象的分析划分为三种路径:形式的、语用的和认知的,同时指出各路径的特点和不足。 相似文献
167.
168.
李存 《山东教育学院学报》2011,26(4):151-155
为了研究语用标记语的应用,以一篇英文语篇实例作为研究对象,从语篇分析的角度讨论语用标记语在英语语篇构建与揭示人物心理变化的过程中发挥的作用,既为英语教学提供一种新的研究视角,也为提高学生的英语语用能力提供一条有效的途径。 相似文献
169.
王海燕 《常熟理工学院学报》2011,25(5):104-106
现代徐州方言的倒装语序可划分为主谓倒装、状中倒装、宾语前置、主语和状语同时后置、连谓结构成分顺序倒置等五种类型。从语用角度考察,徐州方言倒装语序的现状和特点与日常口语的表达、理解、特点和类型等关系密切。 相似文献
170.
语用能力就是指人们实际运用语言进行交际活动的能力。新课标明确指出,教师应以培养学生的综合语言运用能力为英语教学的终极目标。实施的途径可以是在使用目的语的社会大环境,更应该是在开展课堂教学的小环境。但 相似文献