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21.
我国初中阶段开设的英语课程,主要是为了使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,而单词读不准、语调不准确会影响英语的学习与交际,因此,语音教学是英语教学中的重要基础部分。 相似文献
22.
梁岚林 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(4):109-112
章对英语专业酶一、二年级学生的语音现状进行了调查,全面客观地评价学生的语音状况,找出了语音教学中存在的一些问题,进而提出了语音教学中应注意的几个方面和具体实施措施。 相似文献
23.
马跃辉 《中国基础教育研究》2006,2(1):155-155
听说领先,读写跟上,精讲多练。——是英语教学的指导思想。语音是英语语言重要的组成部分之一,语音教学是提高学生听说能力,顺利完成表达、交流、运用,传输任务,使学生标准流畅地说英语,关键在英语教学中应放在突出的地位抓“早、准、勤”。 相似文献
25.
随着Internet的蓬勃发展,互联网已成为全社会的信息基础设施。新闻出版署信息中心担负着新闻出版行业的信息收集、信息加工,以及提供信息服务的重任。目前,信息中心拥有全国惟一的CIP(图书在版编目)数据资源,每年出版社需要向信息中心申报近10万种图书的CIP数据。另外,还负责新 相似文献
27.
耻在的卫星宽带是适应Internet的商、世化兴起而来的。不过,追溯发展的历史,卫星通信从一开始出现就进入了宽带府用——模拟电视传送,近些年叉应用于数宁电视、卫星直播。但它的“现代化”(与IP技术的结姻)则是因Interlnet、多媒体、流媒体(Stream Media)的出脱,是近儿年的事。 相似文献
28.
吴子慧 《浙江传媒学院学报》2001,(1):40-44
一个句子赋予不同的语音结构模式可以表达不同的意义,广播电视语言可以利用语音手段--停顿和延连、轻音和重音、声调和句调等超语段成分消除歧义.本文对音义结构关系进行了多方面的分析考察,总结归纳出了广播电视语言歧义语言分解的一些特点和规律. 相似文献
30.