《岭南报》被误用达八十四年

《岭南报》是戊戌变法时期在广州创办的一份影响并不大的报刊,但是它在各种史料中"露脸"的频率却不低。笔者以"读秀知识库"为主要依据,对涉及《岭南报》的113处文献资料逐一进行了考证,发现从1925年开始到2009年,《岭南报》被长期误用,竟长达84年,其中涉及历史人物、历史事件、历史文物和书籍注释等多方面的史料。     

且莫忽视成语语法功能的误用

成语辨析在高考试题中的地位暂时还难以撼动,而且考查形式还向多元化方向发展。除传统致误原因（如望文生义、色彩误用、轻重失度、形义混淆等）外,语法功能的误用也是近年来高考成语题答题致误的原因之一。     

熟语误用成因探究

熟语运用不仅是高考的重点,也是难点。然而解这类题时,不少学生望而生畏,导致高考成绩不理想。那么,怎样才能更好地掌握熟语呢？笔者认为,在掌握—定数量的熟语的用法后,了解下列造成熟语误用的几个原因,从中掌握熟语运用几个规律,方能取得好的效果。     

“东山再起”未必用于褒文

某“核心期刊”曾刊出一篇文章,在评析了几个误用“蔚然成风”感情色彩的例句后指出：“还有一些褒义成语,也常常被误用成贬义的,如‘东山再起’、‘雨后春笋’……”我们正在使用的一本2011年高考教辅书,在谈到“正确使用成语”“从色彩上辨析”“晓褒贬”时,     

概率计算中的几种失误及其防范

概率问题是高考的重点内容,注重应用问题的考查.但解决时经常有误用概念、误解题意、误用"加法公式"和"乘法公式"及递推关系等失误出现,原因主要是对题目的本质认识不清或分析计算失误所致.典型的有下面四类:     

深化物理规律理解 培育正确物理观念——高中物理误用两大定理问题的归类剖析

文章归类分析了高中阶段师生误用动能定理或动量定理的四种情形,剖析了问题成因,提出了解决对策,较为全面地解决了这一长期困扰师生的疑难问题。     

人工智能需要“灵魂”吗——由大语言模型引发的可能性及质疑

ChatGPT、GPT4等大语言模型表现出来的超强对话能力和智能表征再次引发了人们对人工智能的热议，大语言模型不具有自我意识或灵魂的痕迹。在有机体这里，思考与灵魂是一致的，而在人工智能这里，思考与灵魂是分离的。人们能够说人工智能思考，但不能说人工智能具有灵魂，哪怕一点儿痕迹。灵魂灌注论明显犯了混淆有机体与人工智能根本界限的错误，人工智能自意识之类的观念本质上是概念误用。清除这一概念误用有利于将大语言模型等人工智能摆在一个恰当的社会位置上。