浅谈春秋战国时期的教育

春秋战国时期是我国古代最为动荡的年代,期间教育有较大的发展。文中从官学的衰废、私学的兴起和私学发展中的百家争鸣等方面论述了当时教育变化状况。     

如何提高学生对武术课的兴趣

中华武术又称＂国术＂,历史悠久,闻名中外,它是在中国传统文化的基石上发展壮大起来的,受中国古代道家、儒家、释家等诸子百家等思想的影响,中华武术主要是以身体技击动作为主,套路、格斗、功法为运动形态,以精、气、神协同,注重内修外练,兼有功法运动、套路运动、格斗运动三种运动形式的体育项目,是中华民族优秀的传统文化。     

简议墨家的科学思想与实践

在春秋时代的诸子百家中，墨家是最重视理性思辨和社会实践活动的学派之一。此后，墨家学派的部分学者更加注重对自然界万事万物的观察、研究，尤其对日常生产和生活中的技术工艺、科学实验产生了更加浓厚的兴趣，并试图从理论上加以归纳和总结，初步提出了自然科学若干学科的基本理论。     

论先秦时期的语言批评

从整体性论述先秦时期的语言批评。先秦诸子百家对语言及其运用问题的探讨，集中到一点就是如何加强语言表达的问题，在语言风格上则大多主张与如何接受语言或判断语言结合起来的。此外，先秦诸子还论述如何去理解与判断他人的语言。这此为具体的语言批评作了先期准备。     

百家争鸣

百家争鸣是指春秋（公元前770-公元前476年）和战国（公元前475-公元前221年）时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。所谓“诸子百家”，其实主要有儒家、墨家、道家和法家，其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等等。“百家争鸣”反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，特别是新兴地主阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。这个时期的文化思想，奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。     

浅论先秦时期百家争鸣中的音乐思想

本文系统介绍了先秦时期诸子百家的音乐思想，着重阐述了诸子百家在音乐思想方面具有保守和进步的两面性问题，并对各家音乐思想对当今社会的影响作了简要评价。     

春秋战国诸子百家体育思想之研究

通过文献资料法对儒、道等诸子百家体育思想进行研究,认为孔子体育思想以“礼”为核心、孟子以“仁”为核心、荀子以“结于一”为核心、老子以“道法自然”为核心、墨子以“兼爱”为核心。诸子百家体育思想为中华传统体育精神的凝聚注入了非常重要的文化元素,影响着我国传统体育发展的方向,其形成了中华传统体育精神的基本框架,推动了体育娱乐活动的空前发展。     

专题二十八 中国古代史上的重要人物

1.了解本专题包括的主要内容：中国古代重要的政治人物，诸如建功立业、威慑天下的杰出帝王（如秦皇、汉武、唐宗、宋祖等）；振臂一呼、揭竿而起的农民领袖（如陈胜、吴广、李自成等）；与时俱进、勇于创新的改革家（如商鞅、王安石、张居正等）；叱咤风云、金戈铁马的军事家（卫青、霍去病、岳飞、戚继光等）；开拓进取、排除万难的探险家（如张骞等）。中国古代的士人，诸如春秋战国时期诸子百家的代表人物，历代著名的诗人、词人、文学家，热衷于实践研究记录总结技术的科学家、医学家；学有专长的思想家、教育家，“究天人之际，通古今之变”的史学家。     

稷下学宫和雅典学院

说到诸子百家,我们遇到一个奇怪的现象：现茬详爹人都知道诸子百家,但其中每一“家”的观点究竟是什么,却不太清楚,至多只了解一点只言片语。在人们的记忆中,比较清晰的可能只有被看做是中国文化核心的儒家。这就触摸到了中国思想文化界和教育界共同面对的一个大问题：我们应该记住百家的热闹,还是应该记住热闹之后执掌门庭的那一家？     

第一等好事

读书能顶饭吃吗?能。用草根类语言说,读书,是人们的另一碗饭。有道是"布衣暖,菜根香,诗书滋味长"。这碗饭如果吃好了,是什么滋味?走在绍兴老街的摊肆前,处处皆售一尺折扇,上写:"读经味如稻粱,读史味如肴馔,诸子百家味如醯醢",不管这是否是正解或曲解了"三味书屋"的本意,轻摇此扇,就着满街炸臭干子和绍兴黄酒的味道,便"扇"出了这座会稽古城独有的市井风情。