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992.
邓庆民 《中小学心理健康教育》2015,(17):24-27
在心理咨询过程中笔者发现,随着年龄增长,学生对于"人生""未来"等方面的困惑及思考越来越多。然而,在基础教育阶段,学生生涯指导基本处于"缺席"状态。对于教师而言,迫切需要解决的问题就是生涯指导课"上些什么"以及"怎么上"。 相似文献
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袁:刘老师,您好!您能在百忙中抽出时间接受我们采访,我们感到特别高兴。知道您的名字是从阅读您的散集《一个人的村庄》中的几篇散开始的,逐渐熟悉您并认识您是在读完您的散集和一些评论家的评论之后。对您的这部散集,评论界评价非常高,许多网友更是好评如潮。这些评论中您认同对您散创作意图的评价吗? 相似文献
998.
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在统计课教学中,要设置基本技能标准,积极改进教学方法,强化实践教学环节,以此来增强学生基本技能,以实现高职学生的培养目标。 相似文献
1000.
今年,我任教三个班的化学,一百四十多名学生的姓名在脑袋中直打架。在课堂教学过程中,能记住名字的除了几个学习成绩优秀的,或者就是作业不认真的和学习极差的低分生。对其余的学生,在教室里便是随意的指向“你、你、你”,“他、就是他”,“课代表旁边穿红颜色衣服的那位同学”.对那些“名不见经传”的学生乱点“鸳鸯”。 相似文献