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181.
顾俊秀 《大同职业技术学院学报》2006,(4)
针对我国中学英语教学现状,教育工作者应培养学生积极和健康的情感态度,营造宽松和高效的课堂互动氛围,培养学生创新思维能力,特别是要进行课堂交际性活动,从而达到大面积地提高中学学生英语教育质量。 相似文献
182.
课堂电化教学是教师在进行教学活动中,合理地运用现代教育媒体,并与传统的教育媒体恰当地相结合,有目的地传递教学信息,充分发挥学生多种器官的功能,以取得最佳的教学效果,特别对听说领先的英语教学的效果更是显著。 相似文献
184.
当今科技高速发展,读者对图书馆产生很大的希望值。高雅和清静的阅览氛围,营造和美化图书馆的环境,这是众望所归。也是图书馆所面临的新课题。笔者认为从美学角度来营造和美化图书馆的环境,既要注视图书馆建筑格式、注意布置、注重图书设备等,又要贯穿求实求美的原则,创造一流图书馆的环境。 相似文献
185.
素质教育是当前教育改革的一项重要举措,本文阐述了体育教育与素质教育之间的关系,以及体育教育在素质教育中的地位、作用,探索素质教育在体育课堂教学中的实施手段和方法。 相似文献
186.
音乐是最具创造性特点、最需要想象力的学科,音乐欣赏是培养学生提高感受、理解、鉴赏音乐的能力,发展学生想象力以及丰富其情感、陶冶情操的重要途径。过去的音乐课上,在欣赏音乐时,教师往往会以灌输、填鸭式的方法进行教学,把有关的知识一股脑儿地直接告诉学生,学生只是一味的接受。新的课程标准明确指出:“小学音乐欣赏课应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验,鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解。”在新的理念指引下,我们的音乐欣赏教学应该是让学生自己感受、自己发现、自己探究、自己体验,要给学生留下一定的空间,扩大他们音乐… 相似文献
187.
教学方式多样化,教学活动丰富多彩是提高教学质量的重要因素。教师应像节目主持人一样,灵活多变,机智敏捷,将知识竞赛、辩论会及娱乐节目等形式借鉴到教学活动中来,使气氛活跃,教学效果显。 相似文献
188.
189.
擅长营造浪漫氛围的著名导演赵宝刚又一次在荧屏上掀起一股爱情的“雾雨风”,由他执导的言情新作《像雾像雨又像风》已在沪上播出10多集,然而,这部从开拍之时起就备受瞩目的戏却并未产生预期的轰动效应,不少观众有些失望地说,此剧“精美的镜头画面、漂亮的明星演员难掩其内容的苍白”。 相似文献
190.
本文将本单元出现的重点词语与句型结合中考题进行讲解与练习,目的在于让同学们更好地了解中考试题中经常出现的考点,把课堂上所学的内容转化为能力,以便能更好地掌握所学的内容。 相似文献