ABC钥匙

最近家里装修,去百安居买防盗门。那里的防盗门非常美观,线条流畅、色泽匀和,让人爱不释手。营业员热情地一一介绍,我对其中的ABC套钥匙的设计很感兴趣。“你不知道吗?”营业员继续说道:“以前房子装修完了,就要换一套钥匙,很麻烦。现在,只要用特制的钥匙在锁里转一下,A钥匙就报废了,再安心地使用B钥匙;等B钥匙出问题了,还可以用C钥匙。这样,就可以免去换锁的麻烦了。”真的,前几年我家装修房子,等装完工人退场,换钥匙吧,麻烦;不换吧,不安全。当时,确实感到很麻烦。没过两年,竟然有了这么人性化的ABC防盗门。市场在随着人们的需求不断地…     

实施新课程需要理解——对一堂“新课程”观摩课的案例分析

新课程实施过程中实施者存在无奈、困惑、矛盾，需要深入理解和研究，加强相互之间的学习、反思、交流与合作，明确各实施者的职责，以文化变革的迟缓方式，根据现实条件来组织实施。     

实施新课标教改中的误区与对策

不可否认，在把新课改的先进理念转化为具体的体育教学实践和教学行为时，还不同程度地存在着对理念的图解痕迹。课堂上探索过程中仍有机械和形式主义的倾向。因此，要扎实推进新课改，我们还必须提升理念，优化体育教师自身的课程理论素养，防止走进误区。     

以人为本的学校管理初探

学校管理者在重视制度管理的同时,应更加重视以人为本的管理,力求完善人的个性和品格,提高人的主体意识,取得最佳管理效益.     

幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础

探讨幼儿园游戏课程的基本理论和心理学基础问题 :从对幼儿游戏的基本认识、游戏与发展的关系、游戏与课程的关系等方面 ,简要讨论游戏课程的基本理念问题 ;从游戏课程的概念界定和游戏课程的特点上着重探讨游戏课程的内涵 ;以幼儿教育和幼儿园课程应该依据心理学理论基础的观点 ,依据幼儿心理发展的本质特点和幼儿的需要心理特点 ,讨论幼儿园游戏课程的心理学基础     

培养实用能力实践新课程理念

对新课程理念下的数学教学，关键是如何体现新课程的理念，突出创新点。怎样突出创新之处，我认为教师应注重数学理念的转变，教给学生一些“有用的数学”，让他们认识到数学在社会生活中的重要性，不仅掌握一些纯数学方法，还应具有良好的“数学感觉”、正确的“数学意识”，善于用数学思维方式观察周围的事物，用数学的理论、思想、方法去分析和解决实际问题。     

质疑“超额完成”

何谓“超额完成”?通常是指各类工矿企业在一定的时间内实际完成的数量比计划制定的任务多。像这种“超额完成”的问题在我们小学数学教材中经常会模拟性地出现。例如在六年级数学教材中出现的一题：某洗衣机厂第一季度生产洗衣机情况如下。分别算出每个月完成计划的百分数，并制成统计表。     

对江苏省高校学生健美需求和健美教学现状的调查与分析

以江苏省10所高校为例，通过对大学生的健美需求与健美教学开展状况进行调查分析。结果表明，我省大学生的形体健美意识较强，但高校健美教学开展的情况与大学生的健美需求之间存在很大差距。提出了在高校体育教学中增加健美内容的建议。     

对我国第五届城运会女子篮球赛攻防能力的评析

通过对我国第五届城市运动会女子篮球赛中各运动队在各场比赛的技术统计若干指标进行分析，对城运会各参赛队在攻防能力进行比较与研究，从而了解国内高水平篮球队在比赛中所表现出来的进攻与防守能力的情况，为篮球训练提供参考。