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101.
高中学生处于青年早期,其年龄持点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策。  相似文献   
102.
高校网球运动员赛前心理的调整与控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法和问卷调查法等对大学生网球运动员的赛前心理调控训练进行了研究。根据赛前心理变化等特点找出对策:加强赛前心理训练、作好赛前战术心理准备和调节赛前各种不良心理反应等。  相似文献   
103.
104.
105.
106.
107.
108.
情感教学能够激发学生学习地理的兴趣,有利于开发学生的智力。  相似文献   
109.
110.
运用“情感教育”做好学生思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
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