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141.
《兰州教育学院学报》2017,(1):165-166
自我同一性的形成和发展是青少年时期的主要发展任务。本文在综合国内外学者研究的基础上,根据James Marcia的自我同一性理论,分别对四种同一性状态大学生的心理健康状况进行了概括和总结,并结合实际情况提出了相对应的调适建议。 相似文献
142.
近年来,校园危机呈现高发态势,运动伤害、校园欺凌、饮食安全、师生冲突、教学设施致伤等事件数量激增.这些危机事件不仅伤害到师生生理,而且对当事人的心理也产生了长远影响.在很多配备专职心理教师的学校,心理教师都积极地投入到校园危机的防范和处理过程中.心理教师参与校园危机管理凸显出心理健康教育在学校日常工作中的重要性和危机应对中的专业性;同时,很多心理教师在危机应对中忽略自身心理维护,危机事件后出现一定程度的创伤反应.我们以自己督导的心理教师为例,论述心理教师在校园危机中受到的冲击,并尝试提出应对策略. 相似文献
143.
分析了在校大学生心理问题的成因,认为大学生心理问题的产生既有个人的原因,也有社会环境的原因;指出高校应加强大学生心理教育教师队伍建设;确立正确的心理教育目标;大学生应不断增强自我心理调适能力;应加强心理锻炼,增强心理防御能力,高校应利用多种手段,开展大学生心理健康教育并开展极有效的校园文化活动,使他们能顺利渡过困惑时期,走出心理困境,成为社会需要的人才,社会主义和谐社会建设的栋梁,这也是大学教育的目的所在。 相似文献
144.
高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点,文章分析了当前大学毕业生的择业心理问题,并从内因和外因两个方面提出了调适办法. 相似文献
145.
大学生心理失衡与自我心理调适 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生良好的心理素质是面临21世纪激烈竞争的生存和发展资本。当前大学生的心理失衡问题随着经济社会的发展呈上升趋势,存在的问题更为突出,有的甚至演化为心理疾病、暴力犯罪、自杀等事件。因此,对大学生进行自我心理教育和自我心理调适进行研究,以期得到全面解决大学生心理失衡问题的方式、方法和途径。 相似文献
146.
杨忠东 《四川教育学院学报》2011,27(2):89-93
大学生的就业形势日趋严峻,究其原因,除社会经济发展状况这一客观原因外,大学生就业的心理健康也存在突出的问题。主要表现在:一是就业压力导致的焦虑情绪;二是就业心理期望太高而导致的悲观;三是就业观念不合理而导致的偏执;四是人格缺陷而导致的盲目、脆弱、虚无、迂阔。基于以上原因,当前必须对大学生就业的心理健康进行导航,建议从以下方面解决就业心理问题:一要认识并坚守自我,放低起点;二要实事求是,调整心态;三要找准缺陷,完善人格;四要合理规划,开拓进取;五要知己知彼,越挫越勇。 相似文献
147.
冯健 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
心理链康教育为传统的班主任工作增添了新的内容和活力,它是班主任工作的重要内容之一。职业中学的学生往往存在一些不健康心理,如自卑心理、厌学心理、消极心理、封闭心理等等。职业中学班主任工作中应开展心理健康教育,使学生摈弃不健康心理,走向心理的健康发展。 相似文献
148.
綦恩周 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):87-90
顶岗实习是高职院校酒店管理专业的重要环节,然而,在顶岗实习过程中,学生出现了焦虑、挫折感、人际关系不和谐等许多心理问题,针对学生自身及学校、实习酒店的原因,提出了学校、学生、酒店三方联动的预防和调适实习学生心理问题的对策,以培养学生健全的人格,为其今后职业的发展打下坚实的基础. 相似文献
149.
内蒙古地区医学生就业心理表现为个体就业心理和群体就业心理,个体就业心理问题具体为就业认知维度、就业情绪情感维度和就业社会心理维度,个体就业心理外化为就业期望和就业行为;内蒙古地区医学生群体就业心理集中表现出地区性、专业性和民族性的问题。针对医学生的个体就业心理问题,医学院校要引导医学生树立正确的就业认知,提供就业心理咨询,培养健康的就业心理;医学生要形成积极乐观的就业情绪情感,尽早进行职业生涯规划,确立合理的职业定位。针对医学生的群体就业心理问题,扩大就业视野,调节地区性问题;打造多媒体就业服务渠道,解决专业性问题;提高少数民族医学生的就业竞争力,调适民族性问题。 相似文献
150.