漫说电学实验的两个口诀

高中物理电学实验以伏安法测电阻和测电源的电动势和内电阻为基础,而这两个实验的实验设计、误差分析、数据处理一直是学生学习的难点.如何有效地解决这些难点?除了在教学的过程中力求让学生理解之外,还可以利用记忆规律,编制一些口诀.口诀:“大内偏大,小外偏小”(“大内等大,小外小小”)可以同时总结“伏安法测电阻”和“测电动势和内电阻”的电路选择原则和误差,可谓是“一个口诀,两个实验”；口诀:“盖底楼、挑阳台、加阁楼”把分压接法的电路图的连接过程进行了细化.这些口诀有助于帮助学生突破难点.     

高地震烈度区进水塔结构抗震分析

针对位于强震区软岩地基上的高耸进水塔结构,采用动力分析中的振型分解反应谱法,分析塔群的振型规律,对比分析在地震动峰值加速度由0.3 g提高到0.4 g的情况下,结构位移、应力和内力的变化情况。结果表明:塔顶位移和塔体应力均有较大幅度提高,需采用加固措施。     

平稳正态过程反正弦定理在信号谱估计中的应用

本文利用平稳过程反正弦定理估计了信号的相关西数和话密度，实例计算表明本文所述方法与实测结果相当一致。     

“列锦”例说

列锦是我国古典诗歌中一种特殊的修辞手法，本文列举运用列锦手法的诗句来分析其表达效果。     

对混酸金属除锈液中各添加剂的缓蚀和去锈作用的研究

在众多种金属表面去锈剂中,目前常采用混酸复配方法,其中必须合理选用适合该体系的缓蚀剂及添加剂,以提高清洗剂的效能。本文研究了 HCl/H_2SO_4混酸体系及其选用缓蚀剂的去锈作用,发现了有些添加剂如烷基磺酸钠和硫脲,并不适宜在该体系中用作除油和缓蚀剂。     

声乐作品的诠释与歌唱的艺术表现

声乐作品——歌曲是音乐作品中唯一一种通过音乐语言与文学语言的有机结合,来揭示人性;抒发感情;唤起听众共鸣的艺术形式。其存在价值及所产生的艺术感染力是通过歌唱家或演唱者的演唱体现出来的!因此,在高师音乐教师教育的声乐教学中,对声乐作品的理解与诠释——二度创作和歌唱的艺术表现——表演,就显得尤为重要。     

视唱练耳的特点与训练方法

视唱练耳是高等师范院校音乐专业的重点课程。它的教学目的是通过对学生进行系统的视唱、听音训练 ,发展音乐听觉和记忆 ,培养音乐的创造意识 ,积累音乐语汇 ,提高音乐素质。如何在有限的时间内完成大纲所规定的教学任务呢 ?笔者认为 ,教师必须了解视唱练耳的特点 ,掌握正确的训练方法 ,才能较好地完成大纲所规定的教学任务。本文从视唱练耳的特点与训练方法两个方面进行探讨。　一、视唱练耳的特点　　　　　　　1、视唱教学是培养学生识谱能力的重要内容和手段视唱就是看谱即唱。它排除了听唱法或教唱法那种对音调直接摸拟的机械训练 ,而…     

关于随机Ising模型的L_2理论中若干结论的证明

本文对随机Ｉｓｉｎｇ模型Ｌ２理论中几个一般结论重新给出证明。     

谈钢琴即兴伴奏的练习技法

即兴伴奏绝是集技术与艺术于一身,融理论与实践于一体的实用性极强的技能。练习即兴伴奏,要按步骤多进行纯粹的和弦练习,要将和弦与具体调性结合起来进行实践练习,灵活选用伴奏类型,以丰富自己的伴奏手法,不断提高自己的伴奏水平。