浅谈象棋教学中的“三要”原则

象棋,不仅仅是一项体育活动,更是一种对学生全面教育的平台,挖掘象棋的各种教育价值,对于提升学生的各种素质是大有帮助的。象棋在我国历史悠久,源远流长,它是人类智慧的结晶。它不仅有益身心,容易开展,还能锻炼人的思维,增强人的毅力,强化竞争意识,大量事实证明,下棋对人的身心健康和成长起着积极的促进作用。定位象棋教学的目标和搞好普及,使学生人人会下棋。     

全国冠军王天—经典中局TOP10

王天一是如同彗星般崛起的顶尖特级大师。2005年“中街冷饮杯”全国少年象棋锦标赛16岁年龄组冠军,从而晋升象棋大师。此后因求学,中断下棋多年,后来重新回到棋坛,一步一个脚印地终于在2012年荣获全国象棋个人锦标赛冠军并晋升特级大师。     

陈泓盛先胜孙勇征

此局是第10轮,上海两位选手陈泓盛与孙勇征的一盘对局。孙勇征于2011年问鼎全国个人锦标赛,获得特级大师称号;同年,陈泓盛晋升国家象棋大师。     

麻辣鲜鬻“海底播”②

防守是“海底捞”的另一个重要功能。小时候听过“盗仙草”的传说,说有人得了绝症,死了几成九了,必得仙草才能起死回生。那仙草偏长在极险极峻的去处,又有妖魔看守,即是习武之人也难近前。怎么办？只好“盗”。问题是,盗又谈何容易!     

棋讯

江苏省第六届“韩信杯”象棋苏北名人赛．暨“居然之家欧蓓莎杯”象棋系列大奖赛年终总决赛落幕     

第4届同峰杯对局选评

3月9日,2014年上海第四届“同峰杯”象棋公开赛在上海落下帷幕。来自全国各地象棋名手124名,经过11轮激烈争夺,河北17岁小将赵殿宇8胜3和积19分（对手分154）夺冠,紧跟其后的北京名手王吴也是8胜3和积19分,比较对手分152分,屈居亚军,山西韩强6胜4和1负积16分（对手分153）获得季军。     

中局技巧浅谈⑩

第三节攻彼顾我 “攻彼顾我”,这条要决的意思似乎很容易理解,就是“攻击对方的时候要注意照顾自己”。,要诀中隐含着一个棋理——“相机而攻”。本条要诀的核心在“顾”字上。     

第九届北京高校象棋团体赛战罢

4月19日,第九届北京市高校象棋团体邀请赛在中国青年政治学院战罢。经过一天7轮的激烈角逐,最终由任刚、董子仲、王亚琦、苏放、梁达组成的北京大学一队以7轮全胜积14分的战绩卫冕．清华大学一队则以4胜2和1负积12分获得亚军,首都师范大学获得季军。     

悼念恩师朱宝位

在我上小学二年级的时候,父亲非常喜欢下象棋,旁观久了．逐渐有了兴趣。1982年在上小学四年级的时候,朱老师到学校选拔学生,我兴奋地下完了一盘棋后,被朱老师选中。后来,在市体育场棋类训练室,朱老师让我和一个学棋比我长很长时间的同学下了一盘：     

吴可欣先负唐丹

这是本届联赛第17轮浙江小将吴可欣挑战唐丹特大的一盘棋。