初中语文多媒体教学是一把“双刃剑”

<正>现代社会科技迅猛发展,以计算机为代表的现代信息技术对我们的生产生活产生了巨大影响。在教育教学领域,多媒体以丰富的内容、多样的表现形式、全新的教学视角,受到了广大教育者的青睐。新课程改革指出要善于运用以计算机为代表的现代技术手段完善课堂教学。现对多媒体辅助教学的利弊介绍如下,与广大同仁共享。一、初中语文多媒体教学的优势1.激发学生学习兴趣。早在1960年,美国教育心理学家奥苏贝尔就提出了"先行     

“物体的平衡”教学中先行组织者策略应用研究

正先行组织者策略是科学家奥苏贝尔提出的一种学习方式。它是指学生要学习一门新的知识时,教师给学生阅读需要学习的材料;学生从学习的材料中找出需要理解的知识,学生需要运用动手、动脑、动笔等方式真正理解这些知识;学生将新的知识融合到已往的旧知识中,真正完成知识的转化过程,使之成为自己知识结构的一部分。一、先行组织者策略的内涵从先行组织者策略能够看到,传统的学习方法是强行让学生学习每一部分的知识,学生学完零碎的知识以后需     

大事业从扫厕所起步

查理·贝尔曾任麦当劳的总裁,负责管理麦当劳在全球118个国家多达3万余个餐厅的运营。翻开贝尔的履历,许多人生的亮点光彩夺目,而他深深铭记的却是15岁的他迫于生计,到麦当劳求职的那一刻。     

“爱”为本 “勤”砺能 “研”启智

著名认知心理学家奥苏贝尔说过:“如果我不得不把教育心理学还原为一条原理的话,我将会说,影响学习最重要的因素是学习者已经知道了什么。”如果我不得不把教育教学工作归结为一条原理的话,我将会说,教师之职,凝聚的是“爱”、“勤”、“研”的和谐共生。不敢班门弄斧,也不奢望成为经典,悉数心路,偶得随感,与君共勉。     

PS高手微博炫技成笑谈

如果您到现在还不知道"微博"为何物,那我们只能很遗憾地说:您OUT了。在21世界第一个10年的结尾,这一社会化网络平台已经走进了我们生活的深处,从国际到国内,全世界都迎来了微博时代。在国外,推特(twitter)是最流行的微博。C罗、卡卡、奥尼尔、博尔特、大小威等人早已成为体育界的"围脖"领袖,就连年逾古稀的国际足联主席布拉特(74岁)也在今年南非世界杯开幕前夜"入围",如今也有近10万粉丝。《队报杂志》的2010年终总特刊中,甚至专门评选出了年度五大微博语录。     

英西扛大旗 德意藏锋芒 2010-2011赛季冠军联赛小组赛总结

6轮小组赛、12个比赛日、96场对决、276个进球……经过85天的漫长赛程,2010-2011赛季冠军联赛小组赛终于落下帷幕。没有真正所谓的"死亡之组"、也没有真正传说中的巅峰对决,但冠军联赛毕竟是冠军联赛,正如劳尔所说:"每当球场里响起冠军联赛主题曲时,一切都那么与众不同。"这个赛季的冠军联赛小组赛,自然也与众不同。     

奥苏贝尔的有意义接受学习在数学教学中的应用分析——以《函数概念》为例

自孔子起,我国教育家一直倡导循序渐进、温故知新的教学模式,接受式学习是我国学生惯用的学习方式,但是很多人认为该学习方式机械且被动,并不能满足现下提倡的素质教育。美国当代认知学派心理学家奥苏贝尔认为接受学习不等同于机械学习,并由此提出有意义接受学习理论。该理论认为学生接受知识的过程不是被动接受,而是主动建构知识的过程。这不但符合新课改的要求,也与中国传统教育理念相吻合,为数学教学中使用有意义接受学习提供了强有力的理论依据。本文将有意义接受理论应用于数学教学中,对传统教学进行创新实践,并据此提出一些参考建议。     

德彪西与贝尔格作品中的增三和弦辨析

德彪西是印象乐派的重要代表人物，其和声序进虽然打破了传统的功能进行，但德彪西作品中的调式调性却清晰可辨。增三和弦在德彪西作品中一方面加强和声的色彩性，另一方面构成隐伏的半音和全音音列，极力使音乐作品的调式调性模糊化。贝尔格《钢琴奏呜曲》Op．1不但是一首高度的半音音列音乐作品，     

掌握心理特征 巧用心理效应

育人是一门科学,也是一门艺术.班主任对学生的培养教育,不仅要研究教育内容,教育规律,还应当注意教学方法的探讨.根据心理学的原理,灵活运用心理效应,能使班主任更好的调动每个学生的积极性和创造性,构建一个优秀的班集体.     

荒诞中见真实 幽默中藏冷峻——澳大利亚作家默里·贝尔短篇小说创作的艺术特色评析

默里.贝尔是享有盛名的澳大利亚新派作家。他的故事总是游移于现实和幻想间,幽默而冷峻,轻快而感伤,具有较强的超现实主义色彩。本文拟从三个方面对他的短篇小说创作进行评析:物欲横流的现代文明:失落的精神家园以及后现代的表现手法:正是通过这种主题与形式的巧妙结合,默里.贝尔成功地刻画了现代社会中道德沦丧,人性扭曲和精神迷惘的残酷现实。