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91.
郭丽华 《父母必读》2011,(2):98-105
拜年的时候,宝宝的表现有时会让父母很窘:有的宝宝接到红包后一点儿都不感兴趣.甚至随便丢在地上;有的宝宝则欣喜异常,甚至忘了表示感谢。这不仅和宝宝的年龄特点有关.还和他对钱的理解有关。6个月的宝宝开始对身边不同物品的不同特点感兴趣;  相似文献   
92.
在"大众创业、万众创新"的新时期,高校必需顺应振兴国家的战略需要,全方位展开创新创业教育.而在市场经济下,拥有必要的理财知识和技能正是创业者应具备的素质和能力,财商也是生产力,财商教育正是对这种生产力的解放、开发和培养.将财商教育与创新创业教育深度融合,提升创新创业的成功率,是必要也是可行的.  相似文献   
93.
中国理财教育现状、问题和对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对中国的理财教育严重不足,理财教育课程开发薄弱的现状,应完善我国理财教育的基本思路,即政策支持开发校本课程,鼓励理财教育与生活实践相结合,重视家庭在开展理财教育中的重要作用,加强理财教育师资队伍的建设等等.  相似文献   
94.
"财商(Financial Quotient)"一词最早由全球投资教育家罗伯特·清崎(Rbort T.Kiyosaki)提出。他曾说:"财商与你挣了多少钱没关系,它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的指标。"换句话说,如果随着年龄的增长,你的钱仍然不断地给你买来更多的自由、幸福、健康和人生选择的话,那么意味着你的财商在增加。如果你真正理解了这些定义,你就会发现培养孩子财商的目的绝不是想让他们成为拜金主义者,而是让他们懂得正确认识金钱以及如何运用金钱的规律,去创造财富,使自己能够过上富足、自由的生活。财商的概念进入中国为时未久,而财商教育在我国更是一片空白,尤其是对青少年的财商教育甚至被看作一片禁区。因此,我国青少年的财商教育亟待加强!  相似文献   
95.
在经济全球化背景下,中国的经济有了飞速的发展,人民生活水平日益提高,对于财产如何分配和管理也成为日渐需要关注的问题。所以,财商是现代人适应经济发展所必备的素质。对于在校大学生来说,财商的培养能使他们在大学期间消费更加合理,理财更加理性。调查研究青海高校大学生财商水平,其财商现状不容乐观,财商教育是大学生素质教育中的一部分,社会应积极倡导节俭消费,家庭应正确引导大学生的消费行为,学校要注重财商教育,帮助大学生树立绿色、适度和合理的消费观,以满足社会需求。  相似文献   
96.
智商、情商、财商被称为现代社会三大不可或缺的素质。财商教育对一个人事业的成功和家庭幸福有着十分重要的意义。试想一个孩子成人后不会理财,财商指数低下,想在市场经济的现代社会中生存立足和开创一番事业,简直是不可想象的。财商教育的根本目的在于让人们自主、高效地发挥和利用拥有的财富资源,创造更多财富,让人们生活得更幸福。这种能力的培养应该从孩子的幼儿阶段开始。  相似文献   
97.
王思睿 《父母必读》2021,(2):100-105
我们经常听到这样的话:"这人真有钱,财商高.""我财商不行,不会赚钱,赚到了钱也不会打理."财商(Financial Quotient)能直接和赚钱画等号吗?如果你认为财商就是会赚钱,会理财,那就错了!  相似文献   
98.
段博宇 《班主任》2020,(6):17-20
<正>通过一段时间的观察和调查,我发现我班学生几乎每人都有自己的零花钱,但他们对零花钱的认识和使用却存在很大问题。有的学生认为零花钱是爸妈给的,来得容易,所以不懂得珍惜,或者将零花钱全部用来玩游戏,或者因为对商品价值没有正确认识而出高价与同学换零食、玩具等物品;有的学生存在攀比心理,感觉自己的零花钱少会没  相似文献   
99.
财商培养不能一蹴而就:山芋妈妈的培养方式是非常适合大部分中国家庭的,和孩子一起见招拆招,升级打怪,孩子开心,父母也从中受益。  相似文献   
100.
经济建设是当前我国社会发展的中心任务,而财商则在经济建设中起重要作用。大学生作为高素质的准劳动者,即将成为市场经济建设和消费的主力军。因此,培养有"经济头脑"高财商的优秀大学生具有一定的现实意义。  相似文献   
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