全文获取类型
收费全文 | 381篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 294篇 |
科学研究 | 33篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 10篇 |
信息传播 | 40篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 17篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 22篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 36篇 |
2007年 | 24篇 |
2006年 | 25篇 |
2005年 | 20篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 6篇 |
2002年 | 7篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 1篇 |
1999年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有387条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
采用经济学上求基尼系数的算法,利用Excel电子表格自动求得国内某市小学2008年教育装备投入的基尼系数,用来反映教育装备投入的均衡性。同时与全国小学教育装备投入的情况进行比较,论述教育装备投入均衡性采用基尼系数表示法的可行性以及需要进一步研究的问题。 相似文献
142.
本文通过对美、英、法和印度等国学前教育财政投入特点进行分析发现,各国学前教育事业的发展均以政府公共财政为主要支撑,其财政投入的特点包括:提供不同程度的免费学前教育,通过普惠性财政投入推动学前教育普及化;设立大型项目为依托的学前教育专项拨款,利用倾斜性财政投入重点扶助弱势群体;将学前教育财政纳入国家财政预算,依靠刚性立法... 相似文献
143.
从现代奥运会一百余年的历史发展分析,奥运会财政投入模式主要分为政府投入、私人投入和结合型投入3种方式,这3种模式也是政府与市场在奥林匹克发展中的矛盾集中体现。研究发现:政府包办和私人部门市场运作两种奥运会投入模式各有利弊,单纯一种力量不足以办好规模宏大的现代奥运会,政府与市场二者结合的投入模式,才能使奥运会的政治、经济、社会效益得到更好的发挥。 相似文献
144.
《黑龙江教育学院学报》2017,(7):62-65
中等职业的发展主要依靠国家财政的支持,但目前中职教育存在经费投入不足、产出效率不高以及财政投入结构不均衡的问题。为了更好地发展中等职业教育,在改善中等职业教育的投资结构、完善中职学生的资助制度及优化中职教育财政政策改革的制度环境的基础上,要创建有特色的中等职业教育,鼓励和支持发展民办教育,更好地为国家培养适合现代化发展需要的技术性人才。 相似文献
145.
自2010年起,我国各级政府大力提升了对教师培训的重视程度,尤其是加强了对于西部省区教师培训的投入力度。我国西部省区教师培训财政投入体制正在经历一场巨变,这种变革涵盖经费投入主体、经费投入总量以及与经费投入相关的经费分配、使用等内容。在此背景下,本文以广西自治区为例,立足于我国西部省区中小学教师培训财政投入体制的发展现状,对其改革趋势进行探究,提炼出以下改革趋势:中央财政发挥主体性作用;省级财政发挥导向性作用;市县级政府的财政投入职能加强、财政管理职能凸显;学校层面的经费投入成为财政投入的有益补充;保障教师培训经费充足为第一要务,兼顾公平与效率。 相似文献
146.
147.
20多年来,在中国博士后事业取得成就的同时,也存在着博士后经费投入不足,政府财政投入不能满足博士后发展需要等问题。大幅度提高政府财政对博士后经费的投入规模和比重,建立以财政投入为主的博士后经费投入保障机制,不仅是必要的,也是可行的。通过构建以财政投入为主的博士后经费投入保障机制,为中国博士后的科研创新工作,提供优越的生活条件和科研条件。 相似文献
148.
在当前知识经济的时代,高等教育对国家政治经济发展的重要性越来越凸显出来,因而国家对高等教育的财政投入也日益增加。梳理1999年至2013年间高等教育财政投入的相关文献,并对其进行研究和分析,以了解我国学者对高等教育财政投入的趋势、主要内容的研究,及其对当前存在问题的看法与对策,并在此基础上为我国高等教育财政投入的进一步研究提供合理的方向与建议。 相似文献
149.
我国幼儿教育财政体制的沿革与创新(下) 总被引:2,自引:5,他引:2
当前我国幼儿教育财政方面存在的不足:(一)幼儿教育财政投入的短缺和结构性问题并存,教育资源分配不公且利用效率不高
仅占全国公共教育经费的1.3%的国拨经费对庞大的幼儿群体而言,可谓杯水车薪。财政性幼儿教育经费稀少有其体制上的原因。我国财政性教育经费有“财、税、费、产、社、基”六个渠道。对幼儿教育而言,这六个渠道都有这样或那样的困难。如在财政拨款方面,我国还没有法律强制规定将幼儿教育经费专项单列。从中央到地方,幼儿教育经费都包含在中小学教育经费中,容易误解为幼儿教育侵占义务教育的经费。在义务教育作为各级教育的重中之重的情况下,许多地方的幼儿教育经费面临被削减甚至完全砍掉的危险。 相似文献
150.
农村基础教育融资机制研究 总被引:5,自引:0,他引:5
目前我国农村经济发展缓慢,农民收入低下的重要原因之一是公共财政农村基础教育资源供给的短缺。应从调整财政分配政策与投资结构入手,确保教育资源的供给满足农村基础教育事业发展的需要,切实解决农村基础教育资源配置的效率和公平问题。 相似文献