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应收账款的内涵与成因
一、应收账款的内涵。所谓应收账款,其内涵较为宽泛,并不单纯指会计学意义上的企业间的应收货款。具体来说就是指企业采用信用方式销售商品及提供劳务等形成的债权性资产。在《企业会计准则》中对应收账款的定义是。各企业因对外销售产品和材料以及供应劳务等而应向购货或者接受劳务的单位所要收取的款项。其中包含产品赊销产生的应收的账款及公司在经营中发生的各类的债权。具体包括应收销货款、预付的账款及其它应收款等的内容。 相似文献
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《早期教育》2000,(5):38-38
订货方式:若贵单位订购金额较少或人员不能赴本公司购买及订货的单位,需要自制订单,写清所需产品名称、单价、数量、收货单位名称(盖章)、详细地址、邮编、电话、到达站(港)经办人、负责人以及付款方式后,用传真、电传或挂号信寄到本公司销售部,销售部收到订单后,按单位要求采用铁路快慢件托运,邮局邮寄或公路汽车直达发运,货到后及时验收,在运输中损坏由本公司负责调换,如有损坏请在一周内必须向本公司销售部说明情况,以便及时调换,本公司产品货到验收后付款,征订金额少于500元的,请先将货款汇入本公司后一周内发货,本目录长期有效,注意保存,请来电、来函,来人订购,耐博公司常年为您们服务。 相似文献
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国家助学贷款风险的分析与规避 总被引:2,自引:2,他引:2
王善民 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):52-54
当前国家助学贷款的高风险已影响到国家助学贷款的全面推行。我们应对国家助学贷款风险作具体分析,一方面对无法回避的风险应由银行、学校、社会共同分担,另一方面可通过一些手段规避风险,以确保国家助学贷款工作顺利进行。 相似文献
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在对我国国家助学贷款高拖欠率问题及其危害和成因进行分析的基础上,借鉴国外在防范和化解学生过重的还款负担,强化助学货款信用保障及完善助学贷款回收机制方面的成功经验,提出了我国国家助学贷款防止和降低高拖欠率的对策;建立宽松灵活的国家助学贷款制度;强化国家助学款的信用保障;完善国家助学贷款的回收机制。 相似文献
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金融创新是国家创新体系不可或缺的部分。文章从寸头管理创新、贷款业务创新、交易账户创新、表外业务创新、清算系统创新等五个方面分析了国外银行金融创新的成功经验。 相似文献
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徐佩文 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(5):131-133
信用证是银行应进口人的请求,开给出口人的一种有条件的保证付款的凭证。但是在贸易实践中,信用证的作用往往被人误解,有的出口人认为只要拿到了对方开来的信用证,就等于拿到了货款,出口货物就万无一失了。其实,信用证只不过是一种有条件的付款凭证,提供相等的“单证”是信用证付款的基础。受益人只有完全按照信用证上所列的“付款条件”去做,并且没有任何差错,才能充分地享有信用证上得到的偿付的权利。如果受益人未能满足信用证上的“条件”,那么就算有了信用证也不能拿到货款。 相似文献
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近年来,医药企业的货款风险日益增大,需引起足够重视和加以重点防范。为此,文章较详细地分析了造成医药企业巨额货款风险的根本原因,并提出了防范货款风险的具体措施。 相似文献