刑事简易程序启动与转化实务问题探讨

刑事简易程序在立法修正后存在着程序启动适用率不高和程序转化被滥用的现象。程序启动首先要根据法定条件和排除情形进行范围确定,然后通过价值权衡予以选择适用。程序转化要以新出现的情形为依据,而确定该情形是否需要程序转化仍应根据适用条件进行判断。法院享有程序启动和转化的决定权,为了防止程序启动与转化的随意和滥用,法院的启动和转化权应当在检察机关和被告人的监督、制约下运行。     

地下的烈火

【正】我们可以穿越地心,到达地球另一面吗?好像有点儿麻烦,因为地球可不是一个空心的大皮球。越往下走,你会感觉越来越热,再往下,碰到地核的话,你就要小心了,它的温度可能比太阳还高呢……45分钟落到底实际上,我们对太阳内部情况的了解,要比我们对地球内部的了解还多。科学家一致认为,我们脚下的世界有4层:岩质的外壳、由炽热而黏...     

传播“低碳”理念 探究“热点”教学

近年来,传播低碳的理念,展示低碳的生活方式,推动低碳技术的创新使用,成了今年各地物理中考试题的新趋势.初中生正处在人生观、世界观和生活观形成的关键时期,如果能将低碳生活的各项理念和具体措施纳入物理教学中,不仅能让学生学到基本的物理知识与技能,也能使其树立低碳环保意识.这样的教学方式不仅满足《物理课程标准》中“从生活走向物理,从物理走向社会”的要求,也符合素质教育的需求.为此,笔者在初中物理教学中,从如下三方面探索了以社会热点问题     

数学教学情境的设计要有“境”可设

数学课堂教学要从学生的经验和已有知识出发,创设生动有趣,有助于学生自主学习、合作交流的问题情境.要善于利用学生认知发展的不平衡,创设能引起学生认知冲突的问题情境.可见,创设好的问题情境是数学课堂的关键,将直接影响着数学课堂的有效性.下面笔者结合教学中几个案例来谈谈创设教学情境的一些思考,不妥之处恳请指正.一、案例与启示“任意角的三角函数”引入的改进.我们在初中     

打造现代农业“航母”

津南国家农业科技园区是国家科技部、农业部等7部委于2001年联合启动的首批21个国家农业科技园区之一。津南国家农业科技园区在天津市委、市政府的正确领导下，在市有关委、办、局和科技界、企业界、金融界的大力支持下，在园区干部、职工的共同努力下．按照科技部《农业科技园区指南》和《农业科技园区管理办法》等文件的要     

图书馆隐性知识的流动与转化

隐性知识的流动与转化是知识创新的基础，图书馆要做好读者服务工作，同样也必须加强其内外部的隐性知识流动与转化。本文分析了图书馆隐性知识的流动与转化及其促进措施。     

基础研究成果获取专利及其效应

随着现代科技的发展,基础研究出现了许多新特点与新变化。根据这些特点与变化,探讨了基础研究成果获取专利的现实性和可能性,并对基础研究成果获取专利带来的效应作出分析。认为：只有通过制度创新,才能合理配置知识资源,促进科技转化为生产力,有效参与国际竞争。     

加拿大科学家研究出水充电池

加拿大阿尔伯特大学的两位科学家拉里-科斯提克(Larry Kostiuk)与丹尼尔-克沃克(Daniel Kwok)取得直接将水转化为电能的科研结果。这是自人类在1839年发现核能和太阳能的160多年来首次研究出一种全新的产生电能的方法。科斯提克在谈及这项发明时说,当水在物体表面流动时,水中的     

潜在人力资本转化模型的研究

基于传统的人力资本贡献度量模型。本文在提出与界定潜在人力资本、流动人力资本与实际人力资本内涵的基础上，构建了潜在人力资本转化模型。潜在人力资本经由流动人力资本向实际人力资本的转化表明了人力资本转化的整个价值链，该价值链的转化具有不确定性和波动性，受多种因素的影响。本文从人力资本定价的角度。探讨了不同的人力资本定价情况对潜在人力资本转化程度和效率的影响。最后提出为进一步增加人力资本定价的准确性，促进人力资本的顺利转化，除研究和改进各种定价方法外，还必须采取一定的措施，解决定价过程中的逆向选择问题。