全文获取类型
收费全文 | 261961篇 |
免费 | 674篇 |
国内免费 | 1308篇 |
专业分类
教育 | 195626篇 |
科学研究 | 33143篇 |
各国文化 | 215篇 |
体育 | 4897篇 |
综合类 | 5972篇 |
文化理论 | 1494篇 |
信息传播 | 22596篇 |
出版年
2024年 | 689篇 |
2023年 | 2713篇 |
2022年 | 2670篇 |
2021年 | 3144篇 |
2020年 | 3405篇 |
2019年 | 3732篇 |
2018年 | 1958篇 |
2017年 | 3896篇 |
2016年 | 5171篇 |
2015年 | 9332篇 |
2014年 | 21534篇 |
2013年 | 18955篇 |
2012年 | 20636篇 |
2011年 | 22650篇 |
2010年 | 18913篇 |
2009年 | 18216篇 |
2008年 | 23523篇 |
2007年 | 17996篇 |
2006年 | 11766篇 |
2005年 | 13023篇 |
2004年 | 10621篇 |
2003年 | 8761篇 |
2002年 | 6724篇 |
2001年 | 4777篇 |
2000年 | 4416篇 |
1999年 | 1229篇 |
1998年 | 804篇 |
1997年 | 663篇 |
1996年 | 461篇 |
1995年 | 374篇 |
1994年 | 314篇 |
1993年 | 221篇 |
1992年 | 203篇 |
1991年 | 131篇 |
1990年 | 93篇 |
1989年 | 99篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 21篇 |
1986年 | 24篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 16篇 |
1983年 | 19篇 |
1980年 | 4篇 |
1950年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
993.
“读者第一”再认识与全面质量管理 总被引:1,自引:0,他引:1
从市场经济基本规律、特征和发展的角度,阐述对“读者第一”的再认识。对图书馆实行全面质量管理的读者导向、要素和概念框架进行讨论。 相似文献
994.
当代中国社会经济若干深层次矛盾的根源性的问题,大多与"三农"问题有关。 由于解决"三农"问题是一个庞大的社会系统工程,一方面,历史沉淀和现实复杂性及惯性极大,涉及众多方面,千头万绪,交织繁杂,另一方面,全球化进程和国家现代化发展步伐越来越快,人民群众对于小康社会和幸福生活期盼越加强烈。 相似文献
995.
米秋花 《濮阳职业技术学院学报》2004,17(1):17-18
文章旨在分析目前家庭暴力出现的新特点,探究其存在的深层根源,建立法律、社会等多层次多机构的社会支持体系,以给妇女更具体、更全面的保护。 相似文献
996.
“先行组织者”促进化学问题解决的实验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
“先行组织者”是由美国著名心理学家奥苏贝尔(David Ausubel)在1960年首先提出的。运用“先行组织者”进行教学是目前研究较多的课题,它主要采用不同组织者对学生进行教学干预,随后考查学生理解知识的水平。“先行组织者”的作用主要是帮助学生建立正确的信息固着点,增强新旧知识间的联系。然而,不同类型的“先行组织者”(以下简称“组织者”)是如何影响化学问题解决的?有关的研究较少。 相似文献
997.
“探究性教学”是指教师引导学生在学科领域和现实生活的情景中发现问题,调查研究,动手操作,表达与交流,寻找解决问题的途径,体验解决问题的过程等探究活动,获得知识、技能和形成正确态度的学习方式和学习过程.究竟如何抓住课堂“主阵地”,通过在课堂上开展数学探究活动来培养学生的探索意识,从而促进学生学习方式的改变,是一个亟待探讨的问题.本文结合笔者的教学实践,以“切点三角形探究”为例展现一堂初中数学探究性复习课的概貌. 相似文献
998.
999.
巴而扎克说过:“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”按照新的课程标准编写的七年级《思想品德》教科书,具有现实生活气息,可读性强,教师如果照本宣科,自然提不起学生的兴趣。教学时,要求教师创设一定的问题情境,利用启发性的问题吸引学生,在交流对话中唤起学生的主动性和积极性。 相似文献
1000.
刘美莲 《包头职业技术学院学报》2006,7(1)
教学目的决定教学内容和教学方式.现阶段高职院校英语教学中的听力教学存在的与教学目的偏离的现象是较为普遍的.对此问题的思考与分析,旨在对听力教学改革能有所启发和促进,并让学生真正达到用英语进行交流的目的. 相似文献