《珍珠鸟》课堂实录

（第一课时） 品味人与小鸟的“依赖” 一、引出人与鸟的话题 （学生课前朗读苏轼《题西林壁》,白居易《忆江南》,李白《赠汪伦》……） 师：听到刚才白居易的《忆江南》,让我们想起他的另一首《鸟》,我愿意与同学们一起诵一诵。     

不只是鸟，也不只是树——《燕子专列》与《路旁的橡树》教学解读

人教版三年级下册第二单元的主题是“环境保护”,吴天的作品《燕子专列》和根据苏霍姆林斯基作品改编的《路旁的橡树》都被列入这一单元。     

审视KSCN、K4[Fe(CN)6]溶液检验Fe3+实验

对高中化学新教材介绍的两种定性检验Fe3+的方法——硫氰化钾法和亚铁氰化钾法进行了实验对比,认为在溶液含低浓度的Fe“检验时后者更具优势.据此,对近年各地高考化学卷出现的硫氰化钾法为检验Fe3+唯一参考答案的做法提出了质疑.     

蓝

＂清清,长大之后你还会记得外婆吗？还会回来看我吗？＂ ＂我当然会记得外婆啦,外婆对我那么好,等我放假了我就回来看你!＂ ＂好,那外婆等你回来。＂ 记忆里最初的蓝色应该是来自天空吧。那时还小,呆在外婆家,乡下,门前便是田地,抬头便是天空,没有高架桥蔓延着喧嚣,没有摩天楼分割天空,     

《中国工艺美术史》课堂教学中运用多媒体技术的探索

多媒体技术具有强大的辅助教学功能,将多媒体技术运用到《中国工艺美术史》课程教学中,打破了以往传统的教学模式,在给学生提供大量视觉冲击的同时,也大大提高了学生学习的兴趣,增加了课堂知识的信息量,开阔了学生的视野,提高了教学质量。本文从传统教学模式与多媒体教学特点的比较入手,探讨多媒体技术在《中国工艺美术史》教学中的应用。     

民间玩具对现代玩具设计的意义

民间玩具作为中国民间工艺美术的一种独特艺术形式,以其鲜明的娱乐性、趣味性和祈求性充实着百姓的生活。民间玩具又有哪些内涵和意义呢?它对现代玩具又有那些借鉴意义呢?下面我们就此闲聊浅谈一下中国民间玩具吧。     

与凤翔年画的那些事儿——木板年画家、中国工艺美术大师邰立平如是说

独具风格的陕西凤翔木版年画,被国外收藏家赞誉为东方智慧的结晶。邰立平,国家一级工艺美术家,凤翔木版年画第20代传人。他凭借对木板年画的热爱与责任,不懈地努力着,让这个不可再生的民间艺术之生命,于手指尖涓涓流淌,缓缓延续。     

福柯式解读《最蓝的眼睛》中的规训与惩罚

从福柯的自我监视、规训、惩罚这三个角度分析莫里森的处女作《最蓝的眼睛》,描述的是非裔美国人在白人主流文化的压制下被驯服的悲剧故事。这一变化过程恰恰与福柯所描述的规训惩罚过程相吻合,但总体而言,黑人在白人文化的压制驯服下摒弃自身的民族性,其规训手段使黑人失去了警觉,也丧失了反抗的自觉意识。     

民间工艺美术的情感特征

民间工艺美术是中华民族文化传统的重要组成部分,其艺术形式多彩多姿、典雅辉煌,是劳动人民直接用来美化自身、美化物品和美化生活环境而创造出来的,所以也倾注了丰富的情感。本文对刺绣、蜡染、织锦和剪纸等作品各自不同的情感特征进行了详细的分析和研究并得出结论,对于我国民间工艺美术的挖掘、保护和传承研究有着重要的参考价值。     

有时第一印象并不对

不一定每株植物都要开花。——题记 一天,爸爸从花鸟市场带回一盆植物。我仔细地看了看,它的叶子绿色中带点黄色,接近圆形,厚而多汁,似乎一挤就能挤出水来。