电能输送问题

在电能的输送过程中,有以下几个问题需要我们理解和掌握． 一,造成电压损失的几种因素 1．线路电阻 电流流过输电线时,会在线路的电阻上产生电势降落,使输电线路末端的电压U′比起始端电压U低．会造成电压损失,即ΔU=U—U′．     

关于新资产减值准则中的计量问题

资产减值计量能够真实反映企业资产的价值,是资产减值会计的核心问题。我们需要对资产减值计量进行更深刻的认识,面对资产减值计量应用中的复杂问题,采取有效的完善措施,以反映资产真实价值。本文先从资产减值计量的理论问题入手,集中分析了新准则中资产减值计量的规定及其进步性,着重讨论了实施中的问题,并对资产减值计量的完善提出若干建议。     

财务理论的演进与资本资产定价模型的应用

财务理论的形成与发展是多个学科相互影响和交叉融合的结果,并体现为一个动态的过程。财务理论发展到现在,我们首先要思考现代企业制度面临的问题,然后在此基础上探讨财务理论的应用。资本资产定价模型的应用既是一个事关财务理论发展的基础性研究问题,也是一个事关企业或投资者效益的现实经济问题。因此,对资本资产定价模型的应用,应当结合经济生活中的宏观制度安排和收益与风险平衡规则,保障企业或投资者效益的实现。     

我国的防灾减灾日

经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。 我国是世界上自然灾害较为严重的国家之一,灾害种类多：分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下,我国面临的自然灾害形势严峻复杂,灾害风险进一步加剧,灾害损失日趋严重。     

加强日常资产管理，提高数据分析质量

资产管理工作中准确的数据分析很必要,也很重要,它是衡量资产投入是否科学合理的一种比较有效的手段,也是对决策起着指导性作用的重要依据.真实、准确、高质量的数据分析必须有一套科学、规范、动态的日常管理体系予以保障,从8个方面阐述了构建这种管理体系的体会和方法.     

提高我省义务教育巩固率的若干对策

基础教育是国民教育体系的基石,是民族素质的奠基工程:基础教育的重点是义务教育,义务教育的重点是农村义务教育,本文结合实际谈谈提升我省义务教育巩固率的对策.     

论行政事业单位固定资产的管理和使用

行政事业性国有资产是我国庞大国有资产的重要组成部分.由于种种原因,我国的行政事业性国有资产管理十分薄弱,效率不高,矛盾和问题比较突出,严重影响到了国有行政性事业资产的保值增值.为此,对行政事业单位固定资产的管理和使用中存在的问题及如何完善进行了探讨.     

计量经济学模型的贝叶斯估计——以经典单方程为例

文章以正态线性单方程为例,介绍了贝叶斯统计方法在计量经济学模型中的应用,并分析了该问题中贝叶斯估计与普通最小二乘估计的区别和联系.     

加强学校资产管理 提高资产使用效益

学校的资产是学校教育和教学活动开展的重要物质基础和技术基础保障。学校资产的数量和质量反映着学校的物质技术装备水平：学校资产状况如何,构成了评估学校在教育教学质量上一个重要的物质基础指标;而学校的资产管理水平怎样,则意味着我们的教育投资的使用效率,并直接关系到学校培养人才的质量。     

平方损失下正态总体均值的Bayes估计

按照Bayes统计学的观点,参数估计问题可视为一特殊的统计决策问题,不同的估计即为不同的决策,在一定的损失函数下,会带来不同的风险,故可在一定的损失函数下,在一定的估计类中寻找风险最小的估计.给出了平方损失下正态总体均值的Bayes估计,并讨论了其性质.