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891.
892.
深入学习、认识开放教育试点中期评估的目的、意义,是全面贯彻“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”指导方针,切实搞好评估工作的思想基础。自评工作中坚持求真务实,边评边改,促进了学校各项工作整体水平的提高。在取得的成绩面前,应保持清醒头脑,理智看待存在的问题,认真落实整改方案。 相似文献
893.
彭丽霞 《德阳教育学院学报》2006,20(2):91-92
简单多面体这一节,讨论棱柱、棱锥、多面体和正多面体,由于初中几何已学过圆柱和圆锥的有关内容,台体(圆台、棱台)又可以通过从大锥体上截去小锥体而得出,为节约课时以便实现高中数学教学内容的更新,本章中的简单几何体比原《立体几何》(必修本)在内容上精简幅度较大,删去了圆柱、圆锥、圆台、棱台等,只保留了最基本的多面体(棱柱和棱锥)、正多面体、球的有关概念等。新大纲给出了A、B两个方案。 相似文献
894.
先简要介绍了一种新兴的互联网技术P2P技术的工作原理和应用,以及其带来的主要法律问题,然后结合全球首宗因P2P应用软件——BT下载侵权行为被法院裁定罪名成立的案例,分析其对现行版权制度的冲击和影响,提出保障其健康发展的法律建议。 相似文献
895.
在建设应用型高校背景下,为了培养优秀的应用型人才,大学物理课程教学在不断尝试改革。本文针对大学物理课程现状和存在的问题,探索出了一条“开放性调研项目”驱动式学习。以学生调研开放性工程实例项目为切入点,在加强物理知识与专业知识融合,在教学思想、教学方法革新、完善考核评价体系方面进行了探索。阐述了调研项目的具体实施过程,存在的问题及解决办法,并在工程实例调研的过程中不断加强开放性调研项目库的建设,丰富学生的调研主题。与此同时,培养学生的调研能力、自主学习能力、团队合作精神,以及发现、分析和解决问题的能力。 相似文献
896.
姬兴华 《淮北职业技术学院学报》2003,2(2):39-40
“项目研究”是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究的简称。我校在开展“项目研究”工作中,对这项工作的简称、重要性及其教学模式改革的认识,经历了逐步深化的过程。 相似文献
897.
898.
基于项目的协作学习(CPBL)的使用技术 总被引:6,自引:0,他引:6
Internet的高速发展推动了教育技术巨大的革新 ,基于项目的协作学习 (CPBL)就是一种非常适合在Internet上开展的学习方法。本文首先研究CPBL的含义和特点 ,然后研究和分析了CPBL项目结构设计的一种使用技术———Esther模型 (Esther.1999) ,这种模型有利于帮助项目设计者分析、规划、设计、交流和实现协作学习项目。该模型能够很好地表现项目结构以及活动间的变迁 ,但是不能很好地表现活动内部的结构。本文提出针对这一问题 ,在原模型中引入了活动内部结构关系 ,扩充了Esther模型。最后本文举例说明如何运用该扩充模型 相似文献
899.
通过梳理创新管理的理论发展,以该理论为指导,提出了基于互联网的大学生创新项目信息平台的组织框架.分析了大学生创新项目团队服务平台的功能需求,从团队组织建设角度明确了项目团队中指导教师的关键作用,以及团队文化建设的重要原则. 相似文献
900.
加拿大金融业发达,服务优质高效,这是与其高度重视员工培训,拥有高素质的员工队伍密切相关。以加拿大金融监管局为例,该局下辖温哥华、多伦多和蒙特利尔三个办事处,共有人员约400人,具有本科以上学历的人员超过80%。其中48%不仅具有学位,同时还具备相关专业资格。监管部门人员175名,95%为专业人员,此外还有法律、会计等方面的专家50人左右,其员工队伍素质由此可见一斑。一、先进的培训理念和重金的投入他们普遍认为“培训是一种投资,可以带来长期巨大利益,因而与经营同样重要”。与知识的灌输相比,他们更加关注员工在实际工作中对知识和技能… 相似文献