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231.
马红梅 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):329-330
要使新生尽快适应初中阶段的学习,必须从数的概念和具体显现形式的多样性、初中与小学数学内容之间的联系等方面,注重入门阶段的学习,同时,还要运用直观教学,创设情景,趣引新知识,灵活运用多种教法,尽快促使学生实现学习方式的和观念的转变. 相似文献
232.
文章通过对“全同战术网上教学系统”的研制介绍,探讨图书馆通过主动参与网上教学活动,推动学科数据库在教学科研中的使用效益问题。 相似文献
233.
关于共享工程资源利用的实践与思考 总被引:3,自引:2,他引:1
蔡生福 《图书馆理论与实践》2006,(1):124-125
共享工程是一个党员受教育、群众得实惠、基层受欢迎的好项目。本文根据贺兰县的具体实践,提出今后共享工程资源利用工作的建设性意见,以供参考。 相似文献
234.
随着电子信息技术的迅猛发展,电子环境孕育出了一批新成员——电子文件。电子文件是每个单位的核心信息资源,能为本单位履行职能、开展各项工作提供最佳信息保障,不仅是本单位的宝贵财富,也是整个国家信息资源的重要组成部分。如何将电子文件和电子档案作为数字化信息,从其诞生 相似文献
235.
236.
237.
浅谈图书馆与网络信息资源的关系与建设 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了网络信息资源中存在的主要问题,论述了图书馆在网络信息环境中的重要地位和作用,提出了在当前技术条件下,图书馆如何为用户提供服务。 相似文献
238.
教育是个系统工程,学校教育、家庭教育和社会教育无论是哪个方面出现空白,都将使对学生的各种教育无法有机地衔接起来。我校在构建学校、家庭、社会相结合的德育体系方面作了一些有益的尝试,也取得了显著的效果。现将我们的主要做法介绍如下: 相似文献
239.
通过对学生的调查,发现图书馆行话是学生获取图书馆服务的巨大障碍,并提出了一些克服办法。 相似文献
240.
在分析实施天然林保护工程经营管理现状的基础上,对下步如何实施林业可持续发展战略提出几点建议。 相似文献