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“网络成瘾综合症”主要表现在因为过分沉湎于网络而对现实生活失去兴趣。其在学生群体当中最常见的症状有:意志减退,对于成瘾行为难以自控,除上网以外,其他需要减少,并伴有品行障碍(如说谎、偷窃、暴虐行为等)和生理、生化的改变,并进而导致社会适应能力下降,感情淡漠,学习成绩下滑,考试不及格等。 相似文献
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所谓赏识教育,核心就是尊重学生,即作为教师必须对受教育的对象要信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒。赏识教育可以使学生的学习热情提高,可以让学生觉醒,让学生自信起来,找到好学生的感觉。学生来到学校不是让她们消磨几年时间,而是让她们能在自己的潜在才能方面有所发展。大家知道,幼师的学生在文化课 相似文献
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欲望叙事作为一种元叙事袭向了儿童世界,对他们产生了这样的负面影响:童年消失,羞耻感衰微、欲望放飞,身体本位的生存演绎。对此,回避、禁止的性教育策略受到质疑,疏导、升华、陪伴式的策略成为必要。 相似文献
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阳光是一种语言,是一种可以读得懂的语言。如果我们心里充满阳光,就能拥有清亮明朗的心境。身为人师,在孩子们成长的日子里,一个眼神,一个动作,一个故事,一句欣赏的话语,都可能成为打开他们心窗的一抹阳光,指点他们向着太阳起航。在书写本文时,我的眼前不由自主地跳出一个小男孩纯真的笑脸。 相似文献