发展合作竞争性游戏——换物赛跑

一．教具介绍 游戏所用器材简单：软式排球三个、排球三个、小体操垫三个、放置排球的飞盘六个、小红旗三面。     

和纪录赛跑的人

“我从未见过蒂尔顿,没看过他打球,因此,除了纪录之外,我很难和他联系在一起。”在比利·简·金国家网球中心,费德勒的目标瞄准了84年前的比尔·蒂尔顿。     

如何让作文旧貌换新颜

穿旧鞋，走新路。一段时间以来，很多老歌被许多歌手改编翻唱，可说是别有一番韵味。我们的习作教学也可以借鉴这种方式。凡是学过《龟兔赛跑》一课的学生都有一个任务～续写《龟兔赛跑》。一届届的学生演绎了—个又—个兔子赢了乌龟，乌龟又赢了兔子的故事。故事就以输赢为结果绕了一年又一年，一届又一届，始终跳不出这个圈圈。冤冤相报何时了？终于有位学生站出来了。他的《新编龟兔赛跑》中，几代后的小龟和小兔以和为贵，在比赛中互相帮助，和睦相处，共同进步。龟兔两家的恩怨一笔勾销，结局是美好的、圆满的。这样的构思，具有人性美，能从高处看问题，     

龟兔赛跑

从前,有一只乌龟和一只兔子在争辩谁跑得快,争论得无休无止,于是它们决定来一场比赛分个高下。它们选定路线,便开始比赛;兔子闪电般地;中了出去,轻快地跑了一阵子,掉头一看,乌龟已经被远远甩在后面了．于是它心想,我何不在树下休息一会儿,放松一下,然后再继续比赛？于是兔子停下脚步,坐在树下,很快便进入了梦乡。一路上笨手笨脚的乌龟则在兔子睡觉的这会功夫超过它,不一会儿完成比赛,不容置疑地成为冠军、兔子一觉醒来,已经输掉比赛了。     

妙手童心写童话

【写作要求】童话,同学们一定都喜欢听吧,很多同学是在爸爸妈妈讲的童话中长大的。什么《井底的青蛙》《龟兔赛跑》《猴子捞月亮》等经典童话,同学们     

金手指点评

好像还有很多事没来得及做,时间这座飞驰的列车,转眼间就要载着我们驶出2007,迎来国人瞩目的2008年了,看来,要让生命尽可能的释放最大的光彩,就只有抓紧每一分时光,与时间赛跑,从这一刻做起.     

龟兔赛跑之后

话说乌龟领到奖牌和奖金后,正转身欲走,却被一群蜂拥而至的记者围了个里三层外三层。他们有的给乌龟拍照,有的向乌龟提问,还有一些记者捧着本子请乌龟签名。乌龟似乎早有准备,他面带微笑,不紧不慢地应对着。很快,《动     

《和时间赛跑》综合实践活动设计

1．课堂应成为联结课文和生活的桥梁，真正地实现课内和课外的沟通。老师不再是依据概念去分析课文，而是引导学生遵从认知规律去感知和思考，学会做人与做事，从而提高人的素养。     

休闲技巧

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