龟兔赛跑新编(二)

乌龟与小白兔第三次赛跑输了之后,也开始关注起天气变化来。一天,他听天气预报说第二天有大雨,心想,小白兔最怕下雨了,何不约他明天进行第四次赛跑呢?如果他同意比赛,那么明天他就输定了;如果不同意,就说明他害怕了,也算是输了。乌龟来到小白兔的住处,约他比赛,没想到小白兔爽快地答应了。第二天,天气果然发生了变化。只见乌云翻滚,冷风飕飕,一场     

依托文本 整合资源 做时间的主人——《和时间赛跑》教学建议

人教版三年级下册第四单元是由《和时间赛跑》、《检阅》、《争吵》、《绝招》四篇课文组成,主题是围绕儿童丰富多彩的童年生活展开的,四篇课文分别为学生打开了一个充满情趣的儿童生活的窗口。     

向着太阳奔跑

偶尔会想起以前学过的一篇课文——《和时间赛跑》。这篇散文是台湾作家林清玄写的。我不知道它有什么魔力而让我如此难以忘怀,只是每每想起,心底某处柔软的地方便会被深深地触动。文中的主人公还是个不谙世事的小男孩,因为外祖母的去世而变得忧伤。他每天都绕着操场一圈一圈地跑,以此来暂时忘却心头的忧伤。     

新龟兔赛跑

1．第一次龟兔赛跑,兔子见乌龟获得了冠军,心里很不服气,便与乌龟约定再赛一次。     

世界正在灾难与教育之间赛跑

迪安·卡曼是美国著名的发明家、企业家和社会活动家。世界上第一个可以自我平衡调节的两轮个人用电动运输车Segway、医用便携式输液泵、可上下楼的轮椅等便是他的杰作。     

老故事咂出新滋味

铁杵磨成针的故事告诉我们:白费力气的事尽管感人但却是可笑的.明明买根针就能做活.非要用根大铁棒磨它个三年五载.方向和方法错了,功夫下得再深也不行. 龟免赛跑的故事告诉我们:永远不要以己之短比别人之长,更不要因一时的侥幸成功把短当成长.如果是乌龟,可以跟兔子比潜水,也可以跟兔子比长寿,这才是乌龟的强项. 井底之蛙的故事告诉我们:什么样的环境造就什么样的人生,反过来也一样,什么样的人生就适合什么样的环境.别指责蛙的短浅愚昧,因为蛙绝不可能从井底迁到东海生存.如果蛙受了教育启发,从此志在东海,那只有徒增烦恼了.     

给我反思的一节课——兔子和乌龟赛跑不公平

我们农村中学,因雨、雪和场地器材不足等原因,常常在室内上体育课。有一次我在课堂上讲《田径》理论课,什么是走,什么是跑?走和跑的区别?刚讲得起劲时,有一个学生插话:“兔子和乌龟赛跑不公平……”他一说,马上就有学生议论起来。我仔细一看,原来是调皮的王峰。本来学生就不太高兴上室内课,秩序较难维持,现在他带头随便插嘴,课堂秩序又乱了,照这样下去,那这节课该如何收场?我立即大声说道:“废话!兔子和乌龟赛跑是否公平?不是本节课讨论的问题,现在大家不准讲与本课内容无关的话题。你给我站起来,下课到我办公室!”学生们看我发火了,教室里…     

读《和时间赛跑》有感

《和时间赛跑》这篇课文是台湾著名作家林清玄写的。本文并不是写如何和时间赛跑,而是介绍林清玄小时候外祖母去世了,他无法抹去心中的阴影,爸爸安慰他说,外祖母永远不会回来了,他反问爸爸,什么是永远不会回来,爸爸给小清玄一个最佳的回答后,小清玄豁然开朗,终于悟出了时间一去不复返的道理,于是他非常珍惜自己的每一分、每一秒。     

对世界优秀选手赛跑中疲劳系数的研究

以文献资料和数理统计法为基础，对参加过第1至7届世界田径锦标赛100m、200m、400m、800m半决赛和决赛的前8名共计916名男女优秀选手的成绩进行了统计分析与研究。疲劳系数的概念为：赛跑选手跑100m速度与跑200m速度之间存在着时间差，跑200m速度与跑400m的速度之间也存在着时间差，跑400m与跑800m的速度之间。