趣味室内障碍赛跑

为了丰富学生的室内活动课内容,通过实践,我设计的一个障碍赛跑道很受学生的喜欢。一、制作用缝衣线一端绑住一枚磁化后的小铁钉,另一端绑在筷子上。另外用厚纸剪成几个体积同样大小的动物形状,在这些动物头上用万能胶粘上一小段铁丝。     

幽默专卖店

大家都知道龟兔赛跑的故事吧,小白兔由于骄傲自满而败给了小乌龟,眼睁睁让小乌龟得了个赛跑冠军!小白兔真是又羞又气,心里有十二分的不服气:哼,要不是我……怎么能轮上你     

小白兔小乌龟

飞7 =E兰4中速包以璐词冯奇曲(1 1 65}1 1 65!5555】50) 56 }5 03{23 06}5一乌龟不赛跑，歇脚，和呀兔龟小白小乌6 5 11 65}53 01}2一后7，劲跑，落使远方远前龟着65}1 65{55 55}50笑不哈来哈醒哈呀哈醒地傲兔骄白白兔到1乌向1小等1手味护、李小白兔小乌龟@包以璐 @冯奇~     

何为“九州”

著名作家林清玄1953年出生于台湾高雄旗山，毕业于台湾世界新闻专科学校电影技术组。他从17岁就开始发表作品，20岁就出版了第一部长篇著作。之后，一发而不可收，报告文学、文艺评论、剧本等相继出版。     

在创编名言中凸显学生潜能——特级教师吉春亚《和时间赛跑》执教片段与反思

师：知道了林青玄的经历，也知道了他和时间赛跑的结果，每个人心里面都有触动，你会有什么样的触动？     

有效参与,始于导入

[案例]《和时间赛跑》教学片断师:(板书课题)会读吗?试着读读。(生试读,有的会读,有的不认识“赛”字。)师:课题中有一个生字,不会读的同学想办法读会,会读的同学仔细观察,希     

径赛跑道的数学问题

同学们在观看田径比赛时，可能要问，为什么参加比100米径赛的运动员在同一地点出发，而参加400米径赛的运动员不在同一地点出发?要回答这个问题，首先要从运动场地跑道的划分说起。     

《和时间赛跑》（北师大版）教学谈

教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会时间的意义,激发学生珍惜时间的意识,立志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。     

《和时间赛跑》（北师大版第八册）教学设计

【教学目标】1.知识与技能方面:通过多种形式,使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法方面:通过教给质疑、合作的方法,培养学生学习能力、合作意识和探究精神。3.情感、态度与价值观方面:紧密联系学生生活实际,激