小妙招，大作用--浅谈小学生不良举止现状与对策

当今独生子女和留守儿童日益增多,这些孩子大多是＂以自我为中心＂的性格,存在不同的不良举止。那么,如何才能行之有效地扭转小学生不良举止呢？这将成为我们认真思考和亟待解决的问题。扭转的小妙招首先是文明举止,要求要明确。其次善用慧眼,捕捉经典。再次巧妙赞赏,促进学生乐于实践。最后要想文明花开不败,还得贵在坚持。     

农村小学生快乐作文策略研究

作文是学生思想认识水平和语言文字表达能力的体现,作文质量的好与坏,不仅可以作为衡量学生语文学习程度的标志,还是评价语文教学的重要指标,体现着语文教学的成与败。     

小学英语教学中赞赏式评价的应用分析

随着我国教育水平的不断提高,家长对于学校及教师的教育要求也变得越来越高,为满足这一需求将赏识教育应用其中成为势在必行的举措。赏识教育主张的是以情感因素为重心的全新的教育方式,该教育方式的核心是抓住学生内心深处情感的变化,以便于教师创造出一种轻松的学习环境,以帮助学生在潜移默化中被教师的情感感化。而赞赏式评价作为其中重要的组成部分,研究其在小学英语教学中的应用对于我国教育事业的发展具有很好的促进作用。     

给点阳光更加灿烂

本文作者结合教学实践，指出教师必须尊重每一位学生，毫不吝啬自己的赞赏。     

溪汇大江流——钱文霖编审与科技编辑方法论

1997年11月中旬,初冬的京城已有几分寒意,而位于西郊的京燕饭店却洋溢着热烈的气氛。来自全国各地的近300名代表济济一堂,出席中国科技期刊编辑学会建会10周年学术研讨会。大会的第一个主题报告《科技编辑方法论与人才培养》引起了极大的关注,回荡全场的掌声表达出代表们对孜孜探索者的由衷赞赏。这位颇具学者风度的报告人就是“科技编辑方法论”的首倡者钱文霖编审。     

赞赏、鼓励与规范——体育教研组的有效建设与管理

<正>一、赏识你的团队——用赞赏的眼光去看待每一个成员作为体育教研组长,最大限度地调动所有组员的工作热情和创造激情,把学校体育工作做出特色和成效,是最主要的工作之一。而"罗森塔尔"效应已经被众多教育者所认同。因此,在教学管理过程中,体育教研组长     

寻找每一位学生的闪光点

“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念．为了实现这一理念，教师必须尊重每—位学生做人的尊严和价值，还要学会赞赏学生：赞赏每一位学生的独立性、兴趣、爱好、专长；赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩。课程改革给我们的课堂教学提出了新的要求，如何使英语课堂教学充满生机和活力．使每个学生都得到充分发展。是英语教师目前所面临的首要问题。     

评语

在我所执教的大学,大一新生入校后,经常会开展大学生在课堂上是否要积极举手回答问题这一话题的讨论,虽大多同学都抱以肯定的态度,但他们在课堂上的表现却让我们失望,别说举手的,就连提问题的人都很少,更有甚者,许多同学已不屑于那些举手之人,将其视之异类,这让我们这一代教育工作者感到深深的悲哀。举手,作为学生对老师授课行为的一种积极回应,是课堂教学的一种良好互动方式,理应是我们中学生,当然也包括我们大学生所应注意的问题,并将之付诸实施。言归正传,来说说这篇作文吧。举手这一司空见惯的课堂行为,被作者作为素材纳入写作笔端,实为…     

如何强化中职学生的素质？

中等职业学校的班主任，如何培养出适应社会需求的高素质劳动者？下面是我的一些体会。 一、用赞赏的眼光看待学生，帮学生重拾自信     

《常见易错字词辨析》选摘

错例：他在犯罪心理学研究方面造诣颇深，其论文确为灼见。受到了与会同志的高度赞赏。