既是“原著”,何来“第一手”

《赣南日报》2014年3月14日第A05版刊登了《无须都选“最高峰”》一文,其中有这么一段文字：在他们看来,只有读经典,特别是读第一手的原著,才能最好地吸取营养,才能让自己达到相应的高度。笔者以为,“原著”不存在“第一手”一说。何谓原著？“原著”就是著作的原本,是与译本、缩写本、删节本、改编本相对而言的。     

不发达地区农村书屋现状及未来发展路径创新研究——以赣南原中央苏区为例

本文以赣南原中央苏区农家书屋为例,研究了不发达地区农家书屋的发展现状,分析其在发展过程中存在的问题,并从三个方面提出了农村书屋未来发展路径创新。     

赣南师范学院美术学院教师优秀素描作品

正~~     

宋代赣南的私贩

私贩是赣南百姓以牟利为目的进行的一般商业活动,但这种商业活动违反了宋代的专卖体制和榷禁政策,在当时属违法行为。宋代,赣南私贩活跃,虽然它影响了朝廷的财政收入、危害了赣闽粤等地的社会稳定,但对赣南社会经济的发展却有积极作用。私贩不仅可以满足百姓生活所需和增加家庭收入,而且有利于促进赣南农村墟市的兴旺。     

赣南地区小学英语师资培养模式的探讨

《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》提出优先发展教育事业。教育部发布《关于贯彻落实〈若干意见〉支持赣南等原中央苏区教育改革发展的意见》,充分考虑赣州市在原中央苏区范围内的特殊地位和面临的特殊困难,以支持赣州市教育发展为重点,带动原中央苏区教育发展水平的提高,把赣州市建成革命老区和贫困山区教育改革发展的实验区。该文将探讨赣南地区小学英语师资培养模式,以推动我国教育事业发展。     

村落、建筑与记忆:赣南下村的历史叙事

作为空间形式的村落与建筑,无不承载着历史与回忆。它穿越时间和代际,传递出民众的生活经验。通过这一特殊的空间载体,去触摸逝去的历史和集体记忆的传承机制,实乃洞察人类历史与文化的一个新视角。这一研究旨趣在西方史学界颇具市场,业已形成较为成熟的社会记忆的史学理论。如何将西方史学界关于社会记忆的史学理论导人中国史研究,     

农村社会工作中的亲密关系疏离问题——来自赣东北和赣南地区实务与调查

赣东北、赣南地处双循环的关键要地。在两地开展的实地调查和农村社工实务表明，随着现代性在乡村社会的流布，一定的时空条件中的亲密关系正在发生重大变化。其中，疏离现象是社工不得不面对的问题之一。因而，有必要系统理清亲密关系与疏离感的概念和特征，进而分析疏离感的生成机制。理论梳理和现实案例都表明，在开展农村社会工作时，有必要以亲属关系的介入和优化作为实践重点，以维护乡村亲密关系的基本三角稳定。在介入中，需要着眼于可持续性，谨慎而稳妥地强化存在的相互性，进而一手建构交往主体间的共享性，一手防范假性亲密关系带来的风险，为农村社会工作的大发展提供合理性与合法性支持。     

初中语文写作教学中地域性资源的应用——以赣南地区为例

地域性资源素材对于语文写作教学具有重要的辅助作用。在初中语文教学中，教师应结合不同地区的客观资源素材，辅助初中生选取适当的主题进行写作实践训练。本文以赣南地区为背景，探讨初中语文写作教学中地域性资源素材的应用方法。通过本文的分析，我们可以知道，在赣南地区的基础资源素材的支撑下，教师需要积极引导学生对资源素材进行探讨分析，结合生活实践进行写作能力训练，开展主题实践活动，提升写作教学质量与效率。     

计算机辅助测试背景下赣南客家方言区师范生普通话语音面貌现状及教学策略

在探索赣南客家方言区师范生普通话语音教学的过程中发现，方言对普通话语音的影响较大。基于此，文章探讨计算机辅助测试背景下赣南客家方言区师范生普通话语音面貌现状，并提出相应的教学策略。