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41.
中非教育合作与交流是中非友好往来中不可或缺的一环。中国坚持秉承平等互利、应其所需、量力而行、注重实效、双边为主兼顾多边五大原则开展与非洲的合作,合作方式涉及人员、财物、信息和结构等整个教育系统,致力于形成一个多层次、多领域、多形式的全方位双向教育合作与交流体系。但同时,中非教育合作中也出现了许多亟待解决的问题,比如双方参与主体单一、合作的不平衡现象、中国对非洲学研究积极性不高、留学生在中国的教育和援非教师质量堪忧、执行机制模糊、评价机制缺失、西方国家对中国参与非洲建设频频作出负面报道等等。此外,现阶段相关研究仍存在一些问题与不足,如对基础教育、职业教育、特殊教育以及教师教育的关注度不够,且大多数研究还停留在初期介绍和描述阶段,实证研究和田野调查仍比较薄弱,有待加强。许多新的研究问题,如合作中政策话语的转变、中国和西方传统援助国在与非教育合作中存在的异同点、科学管理机制的创建等等,都值得进一步拓展研究。同时,中国作为新兴的教育援助国,有必要厘清对非教育交流与合作的内部机制,进而促进未来与多边机构开展合作。 相似文献
42.
43.
邓富英 《四川教育学院学报》2006,22(2):36-38
按新的英语课程标准编写的英语教材注重培养学生语言综合运用能力。跟以往的教材相比,其内容更丰富,语言材料更真实地道,但也给教学带来了一定的困惑。不少老师对新教材的语法教学感到茫然,有的甚至存在一定的误区。走出英语语法教学的两大误区,让学生在真实的语言情景中习得语法规则,是贯彻英语新课标、进行英语教学改革值得研究的重要课题之一。 相似文献
44.
MEI Xin-lin 《美中教育评论》2007,4(3):8-12
Under the background of traditional friendship and cooperative exchange between China and Africa, Zhejiang Normal University (ZNU) endeavored to develop, improve and deepen the China-Africa cooperation, initiated a road of China-Africa educational cooperation and exchange with its own characteristics. This road, guided by China's national policy for China-Africa educational cooperation and exchange, is based on the human and regional advantage of Zhejiang Province and the overall capability of ZNU. Researches on the present African higher education and its development are the starting point of this road, the Base for Education Aid and Development of Ministry of Education, the key research base of humanitarian social science in Zhejiang Province(discipline of Higher Education), and the Center for African Education Studies of ZNU all serve as a support to depend upon. 相似文献
45.
马金双 《中国科学院研究生院学报》1992,30(6):508-514
多药马兜钤亚属是马兜铃属目前已知3个亚属中最小的一个亚属,约9种,其中8种产于热带
非洲,1种产于热带亚洲(马来西亚)。 本工作从经典分类学角度对该亚属的系统进行了探讨,首次利用花药数目及其排列方式将其划分为三个组,并对其中所含的种类进行了分类学处理,本文承认9种及3个新异名。 相似文献
47.
48.
亲爱的小伙伴们.你去过非洲吗?你喜欢非洲吗?非洲是野生动物最丰富的地方,那里有很多的野生动物保护区。在保护区里.生活着大象、狮子、猎豹、斑马、角马等很多野生动物。《动物世界》里有很多场景都是在遥远的非洲拍摄的。 相似文献
49.
命题在整个教学工作中,可能是芥豆之微,但是如何让命题在课堂教学中发挥积极的导引功能?却值得研究。命题应分别从“积累”、“生活”、“阅读”、“作文”等方面走出误区,具体是走出“为积累而积累”“为生活而生活”“为阅读而阅读”“为作文而作文”的误区,只有开创新意,才能让评价更精彩! 相似文献