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171.
172.
栾嘉真 《小作家选刊(小学)》2011,(6)
一段时间了,你当初狂妄的梦想渐被消磨,消磨成瘦小的行囊背在后头,跟着风微微晃动,走过错乱的街道,已经忘记了。是在追逐,还是在寻找?是失去了,抑或根本就不曾拥有过?原本安排的路线,却越走越迷惘、越崎岖,像是背离着你自己的信仰而行。这里不符 相似文献
173.
构建以专业群为基点的多功能校企合作体 总被引:2,自引:0,他引:2
经过近30年的实践探索,尤其是本世纪初以来的创新实践,高职教育以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路的办学方向已非常明确,推进校企合作办学、构建工学结合的人才培养模式快速深入人心。然而,如何进一步创新思路、探索实践,推动校企合作从宏观框架走向微观操作,从单一目标走向复合功能,从简单叠加走向综合互动,仍然是摆在各个高职院校面前的紧迫课题。 相似文献
174.
苏映柳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(32)
和谐、民主、平等的师生关系,是进行教学活动和提高教学质量的必要保障。但随着社会经济、文化多元化的发展,师生关系也出现了一系列新的变化,特别是中职类学校师生关系日趋紧张,影响到正常教学工作的开展。本文通过对目前中职学校师生关系现状、构建师生和谐关系的主要方法、提高教师幸福指数的主要措施进行了粗浅的探讨和研究。 相似文献
175.
176.
《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2015,(4)
改革开放以来,西方主流价值观一直在通过互联网等各种新媒体,极力向中国的理论界和思想领域渗透,开放、包容、自由的大学生是他们渗透的主要对象。大学生能否认清这些价值观的本质和实质危害,对大学生成长成才,增强道路自信,自觉成为建设中国特色社会主义的中坚力量,至关重要。 相似文献
177.
功利性哲学造成"选课走班"式课改的异化现象。"散步的教育哲学"摒弃了功利性,以审美的姿态直接把握教育真谛,引领课改。实践中,连云港师专一附小教育集团通过建构自主成长课程,科学实施"选课走班",促进生命和谐发展,以期达到散步哲学的境界。 相似文献
178.
我们以最接地气的方式开展研究、提炼、总结。每一个教师的成长都有关键性事件。2011年7月,我成为福建省名师培养人选,这是我成长道路上的一个关键性事件。在专家的精心指导下,我用三年时间实现了人生的嬗变,逐步提炼并形成了"富有思想的数学课堂"教学主张。这一阶段是生命的重启,我书写了教学人生的新篇章。我对课堂中渗透数学思想的研究最早要追溯到2002年。我发现零散却带着明显思维印记的数学课能让学生沉浸其中,而在反思环节中,孩子们对数学思想方法格外关注。他们会经常 相似文献
179.