站在学生的角度指导起步作文

三年级是作文的起步阶段。对教师来说,这是作文教学的起点,开好头非常重要;对学生来说,这是写作文的起步阶段,也是最难的阶段。一直以来,如何教好起步作文,是许多教师反复思考的问题。起步作文究竟应该怎样教?我想,教师不仅要站在教者的角度思考这个问题,更应该站在学生的角度,思考学生们有怎样的需要。     

学校国有资产管理的现状及其研究

我国新型的国有资产管理工作自1988年起步，经过十多年的探索，现已从开创阶段进入深化和发展阶段。但国有资产管理这一关系我国政治经济生活的大事．仍称得上是新课题。尤其是在学校提倡国有资产管理，比起企业来起步较晚，面临的新情况、新问题很多，因管理不善造成的国有资产流失现象仍然严重。现就学校国有资产管理工作的现状及其存在的问题及对策谈一些粗浅的看法。     

现代教育技术在起步作文中的有效应用

在小学三、四年级的语文教学中,学生正处于学习写作的一个起始阶段,学生对习作充满了期待,通过有效的起步作文教学,能够让孩子掌握正确的习作方法,为今后的习作练习打下坚实基础。现代教育技术与起步作文教育融合是当前小学阶段作文教学改革的大势所趋,它是一种以工具的形式与起步作文课程融合,可以最大限度地提升学生起步作文学习的积极性和主动性,但是在教学过程中如何更为深度地把握是我们需要研究的问题。     

《湖北日报》创刊起步时期概述

盛世修史,以史鉴今。《湖北日报社史》纂修工作正在进行。为了让《湖北日报社史》纂修成果尽早与读见面。从而彰往察来,从历史中得到某种启迪,从本期起,本刊陆续登《社史》已成稿的相关条目。《社史》编辑室希望通过本刊,广泛征求新闻界同仁的宝贵意见,以便把《湖北日报社史》编修得更加符合历史事实。[编按]     

兴趣引导学生走向作文殿堂

俗话说：万事开头难。三年级是写作训练的起步阶段。学生在刚接触写作时,往往有很强的畏难心理,摆在语文教师面前的首要任务,就是想方设法激发他们的写作兴趣,消除他们的畏惧心理,让他们体会到写作是一件简单而快乐的事情。     

小学作文起步教学策略研究

在小学语文教学过程中,写作一直是重要组成部分,更是小学生语文综合素质的重要体现。作文教学对于培养学生各方面的素质和能力具有很大的促进作用,直接影响到学生写作兴趣和写作能力的培养。在此,笔者从加强兴趣引导、培养学生观察能力、引导学生发挥想象力、鼓励学生语言积累、加强小组交流入手,阐述了自己的几点作文起步教学的经验。     

起步作文中学生创新能力的培养

作文教学是语文教学中培养学生创造力的最重要的一种手段,也是最重要的一个领域。回顾多年来,在小学作文教学领域,广大教师付出了辛勤的劳动,进行了大量的探索,取得了不小的成绩。但是,由于我国基础教育多年来受传统教育思想、教学观念的影响较深,加上以教师为中心的传统作文教学模式,     

如何抓好小学生作文起步

三年级的作文教学是学生进行看图说话、写话的延续,也是他们作文写作的起步阶段与准备阶段。因此,教师要加强对三年级学生的作文教学指导,为提高他们写作水平打下基础。虽然学生之前就已经对写作有一定了解,但由于其篇幅较短,对作文字数和内容的要求并没有明确的认识。小学生第一次接触作文时,总是感到无话可说、无实事可叙写、无情感可抒发,加上字数的要求和内容的限制,他们只好选择一些空话、     

从近三届奥运会匈、韩两国男子佩剑技战术运用看当今世界男佩技战术变化趋势

采用文献资料法、录像观察法、访谈法和数理统计法,统计2012-2020年三届奥运会中的韩国和匈牙利比赛技术录像,分析男子佩剑运动员的技战术变化趋势。结果表明：(1)当今世界男子佩剑整体呈现对攻起步从第一意图快启动慢慢过渡到第二意图启动为主的特点;两国在对攻互中剑数占整场剑数比例呈下降趋势。(2)上线部位均是当今世界佩剑的主要得失分部位,下线的防守成功率整体明显低于上线防守成功率。(3)在世界男子佩剑技术层面上,进攻得分仍是当今世界男子佩剑的主要得分方式,其中直接进攻成功率低于复杂进攻成功率。在防守运用率和成功率方面,武器防守整体高于距离防守,但匈牙利队在2020年距离防守成功率高于武器防守,且三届奥运会武器防守成功率呈下降趋势。及时反攻的单一技术成功率整体相对平均,及时反攻的得分占比是总得分中重要的一部分。     

“苏科物理”教材使用中实验改进浅见

实验是物理学研究的重要方法和物理学习的重要内容。初中作为物理学习的起步阶段,对于激发学生的学习兴趣,培养学生初步的物理观察能力,从观察中发现物理问题,培养动手实验和简单的实验操作能力,将抽象物理概念规律形象化、直观化、生动化而化解物理学习的困难,实验教学尤为重要。在教学中我做了一些探索和尝试。