顺层钻孔风力排渣研究

基于两相流的有关原理对顺层长钻孔打钻工艺的有关理论问题进行的论理研究,导出了计算排渣最小风速和整个排渣过程压力损失的计算公式;分析了钻孔直径、钻杆直径、钻进速度、钻杆内孔直径和瓦斯突出危险性程度等因素对最小风速和压力损失的影响;根据这些结论可以进行打钻参数设计。     

种了芭蕉就爱芭蕉

班主任是班集体的组织者、引领者和教育者,在学生全面健康成长中起着重要作用。从本期开始,本刊特约全国优秀班主任、石家庄市四十二中田丽霞老师开设"丽霞专栏",介绍班主任工作的原则与方法,分享班级管理实践的得与失,讲述生动感人的教育故事,体验做一名班主任的幸福!     

再议“蹲踞式跳远”教学

一、动作要领蹲踞式跳远的完整技术包括助跑、起跳、腾空和落地等紧密衔接的几个部分。它的助跑一般距沙坑10～15米,采用站立式起跑,助跑应加速,最后一步起跳腿,应积极下压,用全脚掌快速用力地踏板,蹬伸起跳。同时摆动腿应积极前摆,使身体腾空后,起跳腿前提向摆动腿并拢,两腿屈膝尽量向胸部靠拢,两臂经前摆至身后,在空中成蹲踞式动     

对110m高栏栏间跑教学改革的研究

为提高体育系学生跨栏技术水平,根据学生的实际情况,把栏间跑三步教学方法改为四步栏间跑。对学生的原始成绩与最后成绩进行了整理,统计,分析。其结果表明:此法可让学生尽快掌握栏间跑技术,同时可为今后学习400m中栏技术打下良好基础。     

非凡想象的逻辑理路和现实依托——重读《沙之书》札记

《沙之书》入选中学语文选修教材后,关于此篇小说所体现的非凡想象引起许多讨论．也是教材编写者力图引导阅读者予以关注的．其附录的“思考与实践”,就设计了“《沙之书》在哪些方面显示出了博尔赫斯非凡的想象力”这样的思考题。而讨论这种“非凡想象”的内在理路和现实依托．或者说,揭示“非凡”中的“平凡”因素。尤其棘手。本着人略我详的讨论取向．我们将一些不成熟的意见发表出来．但愿得到方家的指正。     

刘翔110m跨栏跑技术特点的分析

通过对刘翔110m跨栏跑几个时间段的技术分析,为全方位研究刘翔110m跨栏跑的技术特点提供理论依据。     

爱的分寸

风遇到了一朵美丽的花,深深地爱上了她。每当微风轻抚枝头,花也会报答风的爱,散发出阵阵芳香,颜色也越发娇艳迷人。但风并不满足,他觉得如果他加大风力,提高风速,那花就会更加爱他。于是风鼓足了最大的力气,     

河南黄河泥沙利用的有效方式与途径

正黄河是一条多泥沙河流,泥沙淤积是黄河下游洪水危害的根本原因。黄河的大量泥沙淤积,一方面构造了广阔的黄淮海大平原,成为历史上中华民族繁衍生息的中心地带,另一方面在流经平原地区淤积形成的悬河状态,历史上曾给两岸人民带来了严重的洪水灾害。由于泥砂问题,黄河成为世界上最复杂最难治理的河流,泥沙处理一直是黄河治理的重中之重。近几年来,对黄河泥砂治理进行理论研究的课题已有许多,但结合黄河泥砂的经济利用     

沙蛤的浪漫

中国人喜欢制造浪漫，从吃上就可以窥见一斑。福建盛产一种沙蛤，它的壳呈椭圆形，里面长有一片尖尖的洁白的嫩肉，常常伸出壳外，仿佛人的舌头。这种沙蛤的肉质白嫩肥厚，柔滑细腻。甘美异常，人们就为它取了个极香艳的名字——西施舌。     

一代豪酋李克用的汉化

沙陀族首领、晋王李克用是唐朝沙陀汉化的关键人物和奠基者,他个人的汉化前后反差很大,也最具传奇色彩.文章从个人思想、个人官位、沙陀族军事角色、沙陀族民族身份葺地位四个变化过程来探讨李克用个人汉化的特点,揭示了他独特的汉化表现,诠释了他如何从桀骜不逊的少数民族豪酋汉化为忠心耿耿的唐臣,以此窥视此时期沙陀族和其它少数民族汉化的特点.