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81.
张敏 《新疆教育学院学报》2003,19(4):33-36
本文从网络媒体与传统媒体的差异和联系阐述了网络媒体与传统媒体的发展变化。网络媒体的飞速发展使传统媒体实现向数字化的飞跃。以网络为代表的新媒体与传统媒体合作,既是技术合作,又是强强组合。二者是互为补充、共存共生、优势合作、共同进步的。 相似文献
83.
84.
网络课程的概念及特征 总被引:11,自引:0,他引:11
马红亮 《四川师范学院学报》2001,(6):63-65
探讨网络课程的概念首先应该界定网络,其次要深入研究课程的内涵,在此基础上才能给网络课程下一个比较完善的定义。本文正是沿着这一思路剖析网络课程的概念及内涵。此外还探讨了网络课程设计和网络课程开发的概念,最后对网络课程的特征也作了些总结。 相似文献
85.
表面活性剂溴化十二烷基二甲基苄铵(DDMBAB)和邻羟基萘并非荧光酮(β-HNF)分别与Sn(Ⅳ)、Ge(Ⅳ)、Sb(Ⅲ)和Mo(Ⅵ)显色形成配合物,表现出一些特征的光谱性能,本文对其配体和配合物的主要光谱性能进行了归属,探讨了配合物的结构,证实其表面活性剂不仅仅起到胶束增溶稳定作用,而且参与配合,邻羟基萘基荧光酮上2-位羟基氧原子,3-位羰基氧原子与金属离子配位。 相似文献
86.
87.
冯建武 《洛阳师范学院学报》2007,26(5):180-182
<正>拉曼散射现象在1928年被印度科学家拉曼和前苏联科学家曼杰斯塔姆发现后,随着激光技术的发展,拉曼光谱技术也得到迅猛发展,凝聚态中的电子波、自旋波和其它元激发引起的拉曼散射不断被观察到,至今,拉曼光谱在化学、物理和生命科学等各方面已得到日益广泛的应用。 相似文献
88.
89.
分析了胶原、胶原/HAP、胶原/CaCl22的红外光谱曲线,发现无论胶原矿化与否,在3300cm^-1附近的氨基吸收峰无变化,但形成生物矿化物后,必然引起酰胺Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ带的吸收减弱。据此,提出了钙与胶原上的C=O配位形成复合物的观点。 相似文献
90.
钟西友 《中学课程辅导(初二版)》2007,(9):42-43
在光学学习中,许多同学对凸透镜成像及其应用感到有些困惑,主要原因是对凸透镜成像规律的理解不够透彻。下面通过实验及作图的方法向同学们介绍一种简便、易记、易懂的方法——五点法。 相似文献