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991.
992.
王桂玲 《中国教育技术装备》2010,(25):198-198
在音乐教学中巧用信息技术,不仅能充分发挥信息技术在音乐课堂教学中的辅助作用,还能激发学生的学习兴趣,创造更多的机会让学生参与,从而在良好的教学氛围中丰富知识,增强技能,收到事半功倍的效果。为此,笔者在音乐教学实践中特别重视对信息技术的巧妙运用。 相似文献
993.
法律辅助人才是指在公、检、法机关或法律服务部门等从事专业法律辅助性工作的人员。作为法律职业共同体成员,法律辅助人才在法治进程中维护法律权威、降低司法成本和塑造民众的法律信仰等方面具有重要作用。当前,我国法律辅助人才的培养模式在课程内容设置、培养途径和淘汰模式等方面存在诸多不足。基于此,应改革专业设置模式、教学计划与课程设置、现有的淘汰模式以及培养途径。 相似文献
994.
肖建中 《中国教育技术装备》2010,(1):187-187
信息技术迅猛发展的今天,科学知识不再以单一的文本形式来传递,而是融入声音、图片、影像等多种媒体。多媒体的开发和利用,是实现计算机辅助教学的一个重要因素。 相似文献
995.
<正>随着电脑技术的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。多媒体教学能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官,培养学生的思维能力,激发学生的学习兴趣,从而全面提高教 相似文献
996.
周学堂 《中国教育技术装备》2010,(25):171-171,173
现代教育技术的飞速发展,为人才的综合素质的培养提供了便利的条件。电教技术被运用于教学过程中,它是一种很好的辅助教学的手段,也是语文教师的得力助手;它不仅辅助教师传授知识,更能创设情境,激发学生学习兴趣,变被动学习为主动学习,从而进行协作,提高认知水平,强化语文能力的培养。笔者根据教学经验,谈谈语文教学中该如何运用现代教育技术。 相似文献
997.
<正>随着多媒体技术的快速发展,多媒体辅助教学对小学语文传统的教学模式带来了巨大的冲击。多媒体教学因其图文声像并茂,能突破视觉限制,多角度地调动学生的兴趣、情绪和注意力而受到了广大教师的青睐。它的动态性,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程,有效地组织课堂教 相似文献
998.
999.
据联合国教科文组织网站2013年3月22日报道,近几年,机器人辅助学习开始出现并成为教育领域中采用创新技术提高教育成就的重要手段。自2010年1月起,韩国教育科学技术部就已开始着手建立机器人学习系统,该项目旨在使教育与科学技术整合的效果最优化。韩国科学技术院为机器人辅助学习下了狭义和广义两种定义,狭义定义为以机器人作为教学载体, 相似文献
1000.
牛跃 《中学生数理化(高中版)》2013,(11):59
初中物理是整个学生时代物理的入门,强调知识性、趣味性,应用性,教师需要给学生许多感性认识.在教学中,教师也会遇到一些问题,不能以形象直观的形式让学生认识理解,只能靠传统方法"一支粉笔、一本书、一块黑板、一张嘴"讲解分析给学生听,教学方式单调.学生无法看到实际物理现象,没有感性认识,接受理解起来困难,解决问题的能力就更弱了.而多媒体辅助教学,不受时间,空间的限制,能够向学生展示 相似文献