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111.
杨青 《编辑学刊》2007,(2):69-72
一、"超女"旋风给期刊的启示 综观近年来的电视媒体,在一片繁荣与喧哗的背后,或阳春白雪,曲高和寡,表现出明显的贵族化倾向或盲目模仿港台电视娱乐节目,媚俗庸俗,缺乏文化含量,甚至格调低下,令人生厌."超女"既非重大题材的节目,也非大制作、大投入的电视剧之类,照理是无缘收视率榜首的,更不要说大红大紫了.但只要我们冷静分析一下,这一结果又在情理之中."超女"成功的关键就在于它从"受众本位"的思想出发,研究受众动机,准确分析不同受众群体的特点,牢牢把握住了受众选择媒介内容的心理倾向性,避免了贵族化与庸俗化的倾向.有人把"超女"的受众本位思想概括为"满足受众的接近权和话语权",笔者认为是非常准确的.  相似文献   
112.
媒体狂欢的多视角观察——中国媒体娱乐化趋势冷观热议   总被引:2,自引:0,他引:2  
盘点2006年的中国媒体,人们不难发现一个变化,娱乐化趋势速度明显加快。“超女”仍然继续,“加油,好男儿”、“我型我秀”、“舞林大会”等新的电视选秀节目风起云涌;除此之外,网络、报纸等其他媒体也显现出更为明  相似文献   
113.
唐林丽 《科教文汇》2007,(10X):208-208
流行通俗音乐是青少年最热衰的一种艺术风格,“超级女声”的出现把新世纪中国青少年流行文化推向新的极致。透过“超女”现象,引发我们对青少年学生音乐艺术修养的现况及提高等一系列问题的思考。  相似文献   
114.
刘曰建 《家教世界》2011,(10):48-48
我们常在各种比赛的报道中看到“三甲”这个词,比如,“超女三甲下月同台唱”。看完内容大家明白,这里的“三甲”是特指冠军、亚军和季军。又比如,对奥运会某项目比赛成绩的预测——“进三甲有决心也有难度”,也是把“三甲”当作了前三名。  相似文献   
115.
在模因论指导下,通过分析翻译教学现状,探讨在空间教学中如何利用"超女"教学模式进行翻译实践教学,以期激发学生学习兴趣,调动学生学习主动性,提高学生翻译能力,为翻译教学改革提供新的视角。  相似文献   
116.
本文试图把"超级女声"现象作为当今"后现代"大众娱乐文化的一个"范本"来加以观照,对其"成功"因素与利益动机、审美趣味与价值取向等进行某种深层文化解读,尤其对这一文化现象对人们的精神情感和社会文化心理的影响作用加以分析思考,以求获得启示.  相似文献   
117.
谢建军 《师道》2007,(6):21-21
正如有评论所说的,“‘超级女声’是一架巨大的梦想发动机,也是一架巨大的梦想破坏机。”笔者不想对“超女”现象进行分析评论,但学生对其“热中”已经使他们没法静下心来读书。解铃还须系铃人,笔者便开始关注“超女”。[第一段]  相似文献   
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