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当今社会已进入信息时代、知识经济时代,面对“知识爆炸”,21世纪的人类应该怎样学习?更确切地说是怎样掌握信息?怎样让我们培养出来的学生在激烈的竞争中立于不败之地?研究性学习作为一个独具特色的课程领域已成为了我国基础教育课程体系的有机组成部分,是我国当前课程改革的亮点.作为中学教师应如何把研究性学习融于教学,迁移到课堂? 相似文献
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《学生之友(小学版)》2008,(5):24-25
据挪威媒体报道,最近,挪威政府兴建的大型植物种子冷藏库"斯瓦尔巴全球种子库"将正式揭开神秘面纱。该种子库耗资5000万挪威克朗(约合911万美元)。它位于距北极点约1000公里的挪威斯瓦尔巴群岛的一处山洞中,旨在防止植物因天灾人祸灭绝,为植物学家提供种子基因,被称为"植物诺亚方舟"。据专家讲,这个种子库系当今世界最安全的基因储存库,据说可以抵御住地震和核弹! 相似文献
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盛诗淇 《创新作文(初中版)》2015,(2):21
一本好书,让我知道了笑对生活,它就是《佐贺的超级阿嬷(mà)》。这本书由日本喜剧泰斗岛田洋七所著,他本名为德永昭广,也就是本书的主人公。广岛原子弹爆炸后,他的父亲因受核辐射而去世。他的母亲因无力抚养,只好将年仅八岁的他寄养在佐贺乡下的阿嬷家。2001年,他将童年与阿嬷相依为命的故事写成了此书。刚看到书名,我还以为昭广的阿嬷是神仙,拥有超能力。看完才知道,他的阿嬷不是神仙,却胜似 相似文献
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阅读是人类的重要学习活动,是人类获取信息的主要渠道,在这个信息爆炸的时代,不会阅读就无法适应现代社会。具备较高的阅读水平是现代社会人才所必须具备的重要素质。在高中语文教学中我们要重视阅读教学,让学生掌握阅读的基本方法,真正学会阅读。但是长期以来高中语文教学受应试教学观的影响,阅读课被上成了纯粹的讲读分析课,以教师为中心来对文章进行条理分析,学生失去了阅读的机会,只是机械记忆经由教 相似文献
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近年来我国民族文化交流传播活动日益频繁,其形式多样化,内容丰富化,但是由于传播渠道狭窄,进而导致其传播效果不明显。以新闻媒体为主要代表产物的媒介形式在进入传播领域之后,从根本上提高了民族文化的传播,并让越来越多的外界受众利用新闻媒体对民族风情、民族动态有所了解,将传统的小传播逐渐过渡为大传播。新闻媒体在为人们传播信息之余,也为人们展示了世界的绚烂多姿,促使人们进入到信息爆炸以及 相似文献