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91.
许世茂 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(2):72-76
20世纪70年代末期以来的中国小说,因思维的逻辑起点、逻辑路径、逻辑指归等差异,形成经验思维、超验思维和感觉思维三种思维方式,并大体历时流变。 相似文献
92.
魏燕 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(4):439-443
19世纪美国超验主义代表人物爱默生在《自然》一书中颠覆了基督教反自然的传统,强调用直觉和顿悟的方式达到人与自然的融合。他的这种整体主义的自然观,启迪了一种新的整体主义的思维方式:把自然的本质归结于生命共同体,从自然共同体的高度在人与自然之间建立一种平等、和谐的关系。 相似文献
93.
爱默生的超验主义在美国文学史上的地位是独特的,其直接在文学上产生了浪漫主义文学。本文分析了爱默生的超验主义在《自然》中的体现,从而肯定了在当时美国的社会与历史背景下爱默生的超验主义思想体系所起的积极作用。 相似文献
94.
简单的背后蕴含着深刻,这是美国女诗人艾米莉.狄金森《我是无名之辈,你是谁?》这首诗歌的巨大魅力所在。通过对狄金森《我是无名之辈,你是谁?》等几首诗歌的主题解读,走进狄金森灵魂的深处,呈现其追求自由和独立,崇尚简朴和自然,蔑视传统和权威的一面,试图揭示狄金森的思想与爱默生的超验主义思想的契合之处。 相似文献
95.
汪凡凡 《周口师范学院学报》2012,29(3):73-75
纳博科夫的小说《微暗的火》由两个主要的"虚构"——希德的诗歌与金保特的注释这两个不同内容和体裁的并置文本构成,它们自始至终互文交叉、相互依存,表现了两种截然不同的主观现实,揭示一个共同的永恒主题:自我可怕的孤独和冲破孤独的尝试。此外,小说运用人物的生活与想象的艺术行为也揭示了其他超验的现实,如人的孤独、异化和死亡意识等。 相似文献
96.
吴培培 《南昌教育学院学报》2012,(1):53-54
超验主义源于美国19世纪的思潮运动。它出自对宗教改革的需求,对人性进行了更为全面的诠释。随着时代的进步,课程观念的不断发展,原有的课程观念不得不面临整合及重组。以超验主义的核心思想建构一种新的课程观,能对当下受工具理性支配的传统观念提供借鉴,以期更好地发掘课程理论的价值,并在实践中能对课程本身所具有的意义赋予全新的思考。 相似文献
97.
98.
超验主义思想是美国文学独立的最强大的动力,对美国文学发展作出了不可磨灭的贡献。本文主要论述了超验主义思想与美国文学的独立,它所提倡的自然象征主义对后世作家的影响。 相似文献
99.
《吉林省教育学院学报》2013,(5):116-117
美国浪漫主义文学时期是美国文学的繁荣时期,被称为"美国的文艺复兴"。在这一时期,尽管各种文学倾向的主流特点都体现了浪漫主义文学的基本特点,但美国浪漫主义作家在人性的理解、宗教自然观以及文学表现形式等方面都有着种种差别,这些差别也正体现了浪漫自由的美国在文学领域表现出的多样性。 相似文献
100.
韩德星 《浙江传媒学院学报》2012,(6):65-75
《瓦尔登湖》是美国作家梭罗的代表作,在美国及世界文学史上具有重要地位。该书能成为一部经典作品,与美国十九世纪的历史文化语境以及梭罗个人的生命历程直接相关,具体可概括为四个因素:一是超验主义运动,该书是超验主义的核心文本;二是自然文学写作,该书是美国自然主义文学史上里程碑式的作品,并具有深远的生态学意义;三是乌托邦社团运动,该书是对个体乌托邦的成功书写,宣扬了一种独特的生活哲学,契合了美国人的伊甸梦想;四是废奴运动,梭罗的"英雄"角色及其身后的文化地位也对该书的经典化产生了重要影响。 相似文献