加拿大知识产权信息查询

加拿大知识产权事务主要由加拿大知识产权局（Canadian Intellectual Property Office，简称CIPO）承担，包括专利、商标、版权、工业设计、集成电路布图设计五个领域，相关的信息可以从CIPO网站：http：//strategis．gc．ca／sc_Inrksv／cipo来获得，CIPO网站有英文和法文两种界面可以选择，其中英文的界面如图1所示。     

最伤心处在知识产权--中国电子技术的回顾与展望

改革开放，拉开技术引进帷幕 自从上世纪六十年代，世界上第一个晶体管发明以来，人类历史就进入了一个以电子技术发展为标志的历史时代。六十年代晶体管诞生，标志着人类历史开始进入了半导体时代；七十年代集成电路诞生，标志着人类历史又开始进入了微电子时代；八十年代微处理器诞生，     

未来10年我国可能实现产业跨越式发展的重大核心技术

600多位专家对我国信息、生物和新材料领域进行预测，提出了未来10年我国可能实现产业跨越式发展的重大核心技术共8项：系统芯片(SOC)技术，下一代移动通信技术，OLED显示技术和数字传输、压缩、编解码技术，医药生物技术和疫苗，生物催化和生物转化技术，农业生物技术，高性能低成本钢铁材料以及材料的制备和检测技术等。     

超越硅技术

惠普实验室科学家访华，诠释量子研究发明——交叉点阵逻辑门。 未来10年内，在传统硅芯片技术上所能取得的计算进步将会受到物理法则的限制。当业界为硅芯片集成电路接近其计算极限而担忧时，惠普实验室量子科研小组已经在量子计算领域探索了很多年，致力创建出一种新型的更强大的集成电路，可以彻底突破硅芯片的限制，保持计算机性能的不断提升。     

中国IC设计业“7＋1”产业群全景扫描——坐拥产业链优势，沪锡杭打造中国最大的IC设计产业群

自2000年以来，中国集成电路产业快速成长，中国内地七个集成电路设计产业化基地以及香港科技园IC设计企业的建设都取得了不同程度的进展。各基地依托不同地域特点、不同产业环境而各具特色。产业群聚效应日益凸现；长三角、珠三角和京津地区成为中国集成电路产业的主力军；随着英特尔、美光、英飞凌等国际领先半导体公司纷纷落户成都、西安，西部也开始成为另一处潜力发展区域。而香港地区的IC设计公司尽管数量不多，但市场意识很强，其竞争优势也不容小觑。 本篇报道将通过五个故事对中国内地七个集成电路设计产业基地和香港科技园的IC设计公司研发状况与运营方式进行全景扫描，多角度展示中国IC设计产业的研发现状与发展前景。[编者按]     

超高速鱼雷——俄罗斯＂暴风＂

伊朗海军去年在南波斯湾式射超高速鱼雷的消息,引起全世界的关注和美国的不安.尽管伊朗海军没有透露这种鱼雷的具体情况,但有国际传媒指出,这种鱼雷的速度目前世界上只有俄罗斯的＂暴风＂超高速鱼雷才能达到,它实现高速的方法也与＂暴风＂差不多.这样,俄罗斯＂暴风＂超高速鱼雷便成了时下人们最关注的武器之一.＂暴风＂超高速鱼雷在冷战时期开始秘密研制,1977年就投入试用.     

深圳IC设计业:以创新务实磨砺中国IC产业链上游"先锋"

尽管是中国第七个被批准的IC设计产业基地，深圳IC设计业经过几年的发展，还是逐步显露锋芒，产值连续3年居各大城市排名首位。据国家集成电路设计深圳产业化基地统计：2004年度，整个深圳市的IC设计产值近25亿元，约占中国IC设计业总产值的25％。目前，深圳共有IC设计企业130家左右，从业人员5，000多人，其中专业IC设计人员超过3，000人。     

深圳艾科创新微电子有限公司

深圳艾科创新微电子有限公司成立于2000年，是由留学归国人员创建的以集成电路设计、销售为核心业务的高新技术企业。公司作为国家集成电路深圳产业化基地的入驻企业。2003年被中国半导体行业协会评为“中国10大最具成长性的IC设计企业”。     

2006年中国集成电路行业发展分析

基于集成电路在电子信息行业的特殊地位，在对国际和国内集成电路行业发展情况进行综合分析的基础上，指出了目前中国集成电路行业在设计、制造、原材料、盈利能力和持续发展能力等方面存在的问题，提出了中国集成电路行业未来发展的技术导向、市场导向和区域导向，为培育中国在全球集成电路行业中的核心竞争力提供借鉴。     

物理教学实施STS教育浅探

课堂教学是学校教学活动的主阵地，笔者在教学中，充分挖掘教材中的STS（科学、技术与社会）教育素材，从以下几个方面选定STS教育内容：1．介绍物理科学技术新发展、新成果、新成就，如超导材料的获得及应用、现代航空航天技术、信息技术、通讯技术、磁悬浮列车、超大规模集成电路在社会生产和生活中的应用、激光及防伪技术等，使物理课具有时代的气息。2．向学生介绍与工农业生产密切相关的知识和技能。如太阳能的综合利用、长江三峡船闸、低温的获得以及在医学上的应用、电磁场对农作物生长的影响等，使学生认识物理知识在工农业生产中的重要作用。3．介绍与个人、家庭生活密切相关的知识与技能，如电饭煲、微波炉、电冰箱、致冷设备、电视、照明电路及简单电工技术等。4．介绍与人们生活息息相关的社会问题，如噪声污染、大气污染、水污染、固体废物污染等，可以增强学生的社会责任感。