乒乓球弧圈球的空气动力学原理及其飞行轨迹的仿真分析

建立了乒乓球运动的动力学数学模型.弧圈球的运动是一个各种物理力学综合作用的过程,这些力包括重力、浮力、附加质量力、飞行阻力和Magnus力.通过求解乒乓球运动的数学模型,分析了弧圈球在不同情况下的飞行轨迹和运动规律.结果发现,乒乓球的旋转速率对其运行轨迹有直接影响,不同旋转速率的弧圈球的第1弧线和第2弧线有明显的区别.深入分析表明,弧圈球的速度和加速度在飞行过程中是不断变化的,Magnus力和球运动方向的变化是导致乒乓球速度变化的重要原因.     

髌骨劳损对体育专业学生足底压力轨迹(COP)的影响

目的观察患有髌骨劳损学生步态相关指标的变化,分析髌骨劳损与人体COP轨迹变化是否存在相关性。为髌骨劳损患者康复、预防以及运动训练提供一定的参考依据。方法采用数字化场地和Motion Analysis Studio系统对患有髌骨劳损症状的15名男大学生进行测试,采集足底面积、COP轨迹、COP轨迹X轴、COP轨迹Y轴、几何中心等相关数据,数据整理后用SPSS 20.0进行统计分析。结果与结论正常行走状态下受试者患肢与健肢的单帧平均压力指标、COP轨迹指标、几何中心指标具有显著性差异(P<0.01)。蹲起动作测试中人体COP轨迹X轴指标具有显著性差异(P<0.01)。脚印面积、单帧平均压力、COP轨迹、COP轨迹Y轴以及几何中心等指标没有显著性差异。     

说“豫”

“豫”字,或云本义乃是一人手牵大象之意;或云即是“予”和“象”相合,表示“大象前伸鼻子”,本义为大象伸鼻;或云字中“予”之构形源自男性的性行为,两旁结体,以分类特指的方式,表示发情后狂怒不巳的公象……如此图说汉字,断章取义、望文生义,令人啼笑皆非。究其原因,大概是因为对汉字的发展演变过程一知半解,没有实事求是地从汉字字形的历史演变轨迹着手,凭空臆测,不仅曲解汉字之本义,也影响着我们对汉字的正确认识。所以,考究汉字本义在此就显得非常重要。     

线切割零件的工艺浅析

在机床加工种类中,线切割是一种特殊的电热加工方式,相比传统的机械力加工得到的零件具有更高的精度。加工过程中走丝轨迹的确定和工艺分析的科学合理直接影响加工质量,钼丝的间隙补偿决定着零件的精度。     

国企人事档案管理初探

人事档案是我国人事管理制度的一项重要特色,它是个人身份、学历、资历等方面的证据,是记载人生轨迹的重要依据。国企人事案是国家人事档案的重要组成部分,随着国有企业体制改革的不断深入,给国有企业人事档案工作增加了新的挑战。     

基于AIS数据的船舶排放估测模型与实船验证

为提升船舶能耗和排放估测的准确性和灵活性,提出面向船舶自动识别系统(automatic identification system, AIS)大数据的完全自下而上的船舶能耗和排放估测新方法。该方法视船舶为一种基于船舶航迹的线排放源,在构建船舶网格化轨迹模型的基础上,考虑每个网格航段的持续时间和发动机负载,实现船舶能耗和排放的精细化建模,统一船舶排放总量和空间分布计算。实船应用表明,该方法可提供更加准确的船舶能耗估计,并可灵活计算各种航行状态、船队规模和时空尺度的能耗和排放清单。     

美英早期几何教科书中的轨迹应用

选取89种19世纪至20世纪美、英几何教科书,研究发现:轨迹概念的应用体现在数学学科内部与外部两方面.其中,学科外部的应用体现轨迹与日常生产、生活中的众多现象密切相关,涉及生产技术、建筑工程、生活经验等领域.     

情境与知识相关联求解磁偏转问题

求解磁偏转问题的核心是在具体问题中定圆心、画轨迹、求半径。介绍了确定圆心,轨迹半径的方法并通过对典型例题的例析,对磁偏转问题的求解方法进行了归类。     

2022年高考全国甲卷理综第18题评析

复合场问题是高考命题的热点之一,针对2022年高考全国理综甲卷第18题,从试题解法、与课标标准的契合度、试题来源和试题拓展等方面,进行了深入浅出的剖析,以期为高中物理教学提供行之有效的策略。     

数据支持帮扶：美国中学早期学业预警系统的发展轨迹与运行特色

早期学业预警是教育数据驱动教师教学决策科学化和助力学生学业帮扶精准化的重要策略。美国中学早期学业预警系统主要包括辍学防控早期预警系统、大学和职业准备早期预警系统以及合二为一的综合类早期预警系统三种类型。分析美国中学早期预警系统发展轨迹,发现其经历了实施替代教育方案的学业预警起步探索时期、NCLB法案颁布后的早期预警系统稳步发展时期以及ESSA法案出台后的早期预警系统成熟迈进时期。通过实施制定个性鲜明的早期预警干预基准、倡导博采众长的早期预警智慧融合、设计多元立体的早期预警建制构架、采取双管齐下的早期预警经费投入等策略,当前美国中学早期学业预警系统在运行目标、运行动力、运行支撑和运行保障方面特色鲜明。借鉴美国中学早期预警系统建设经验,我国可通过筑牢数据意识、强化顶层设计、完善体系架构、扩大主体参与等方式健全我国早期学业预警机制,落实数据驱动学业精准干预。