全文获取类型
收费全文 | 4521篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 292篇 |
专业分类
教育 | 1521篇 |
科学研究 | 609篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 2052篇 |
综合类 | 347篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 279篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 74篇 |
2021年 | 83篇 |
2020年 | 79篇 |
2019年 | 42篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 156篇 |
2014年 | 386篇 |
2013年 | 276篇 |
2012年 | 278篇 |
2011年 | 373篇 |
2010年 | 384篇 |
2009年 | 316篇 |
2008年 | 314篇 |
2007年 | 261篇 |
2006年 | 195篇 |
2005年 | 213篇 |
2004年 | 224篇 |
2003年 | 220篇 |
2002年 | 180篇 |
2001年 | 139篇 |
2000年 | 147篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有4837条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
12.
本文从生物化学角度出发,结合400m跑的特点和要求,分析了400m跑速度耐力训练的无氧代谢的能源物质和供能过程,并根据能量供应的原理,提出了发展速度耐力训练的方法及其值得注意的几个问题。 相似文献
13.
14.
高随运 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):61-63
跨栏跑项目作为普通中学生田径运动项目,越来越多的安排在中学生的体育课中,经了解该教材对提高学生运动技能、增强体质的效果不是很理想,而且成绩提高幅度很小.究其原因是多方面的,其中最主要的原因是传统的栏间跑三步模式教学法不适应广大中学生,从而造成教学上的困难.面对这种情况,将栏间三步跑的教学模式改为四步模式,并引入教学实践过程中进行探索性的尝试.结果表明四步的栏间跑模式可以降低教学难度,并能有效提高普通中学生对学习跨栏跑的积极性,有效提高他们的协调性,培养果断的精神,提高运动成绩. 相似文献
15.
16.
17.
电动跑台对提高竞走运动员步频的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
采用竞走运动员无氧阈值速度的测定与应用方法 ,分别对运动员进行 3个阶段逐级提高速度的跑台竞走实验 ,经过统计学处理和实际比赛的对比 ,结果表明 :利用电动跑台进行辅助训练 ,可以加快发展竞走运动员的动作速率 ,有效提高竞走运动员的步频 ,创造优异成绩。 相似文献
18.
原地高抬腿跑是中小学体育课中常用的练习,它简单、易行、有效,常出现在体育课的准备活动部分和基本部分跑的辅助练习和专项训练内容中,学好、用好这一技术动作,对学生学习、改进途中跑的技术动作,提高跑的速度都有很大的帮助。如果动作不对、练习不当就会事倍功半,甚至破坏跑的技术动 相似文献
19.
在《体育教学》2003年第2期上,看到《不宜用往返跑练习速度》一文,有些不同的认识,借此文与陈国英老师探讨,以便更好地为教学服务。在《不宜用往返跑练习速度》一文中,陈老师的观点如下:1)往返跑不宜发挥学生的最佳速度;2)往返跑不利于快速跑技术的系统掌握;3)人经常练习往返跑形成不正确的跑的姿势;4)往返跑可以培养学生的动作速度,却不宜发展学生的位移速度。笔者非常赞同陈老师的第4个观点。在第4个观点中明确阐述了往返跑可以培养学生的动作速度,而陈老师的第1个观点中却认为往返跑不宜发挥学生的最佳速度。如果这个最佳速度专指位移速… 相似文献
20.