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本文首先指出构建以就业为导向的复合型人才培养模式是开设跨专业课程的基本动因,然后说明了跨专业课程的开设是体现“工管结合”的具体实践,并提出突出专业特色是开设跨专业课程的重点,最后论述了搭建教学平台是跨专业课程建设的保障. 相似文献
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本文针对现行跨专业选修课教学模式和考试方式所存在的问题,探讨了一系列的改革方案,如设立专题讲座、采用一页开卷式考试等,以努力提高高校的素质教育. 相似文献
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以培养新时代一流应用型本科人才为目标,探索行之有效的项目化教学改革方法,构建“三维度、四层次、进阶式”项目化教学体系,即在专业综合能力培养维度,构建院级四层次项目化教学体系;在跨专业复合能力培养维度,构建校级三级进阶式工程化项目教学体系;在创新创业能力培养维度,构建创新创业类进阶式系列项目化课程体系。实践证明,所构建的项目化教学体系提升了学生的专业综合能力、跨专业复合能力和创新创业能力,能较好地满足应用型人才的培养要求。 相似文献
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【目的】能否成功策划出优秀、高质量的主题出版物是检验出版社出版能力的试金石,也是优秀编辑策划能力的集中反映。文章探讨如何做好主题出版物的策划与出版。【方法 】本文以中宣部2020年主题出版重点出版物《中国科技之路电力卷——电力高速》为例,介绍主题出版物的策划与出版过程,系统分析图书出版过程中在选题策划、编审、跨专业出版、全媒体出版方面的创新之处。【结果 /结论】对主题出版的发展提出相关建议,为同仁开展主题出版提供参考。 相似文献
58.
59.
跨专业研究生培养是研究生改革的必然趋势。本文论述了国内外跨专业研究生培养的现状和存在的问题,提出需建立新型的多领域导师队伍,加强研究生间的学术交流,建立科学合理的课程体系等,从而建立有中国特色的跨专业研究生培养体系。 相似文献
60.
范红征 《中国校外教育(理论)》2014,(27):153-154
数控技术的人才培养要根据产业的转型升级和企业的人才需求发生转变,高职院校调整数控技术人才培养模式以适应这种变化。在数控技术跨专业人才培养实施过程中,充分利用网络课程资源,实现复合型技能人才培养目标。 相似文献