图书馆与知识经济

全文论述了由现代科技发展而兴起知识经济及其与图书馆的关系,着重研究图书馆作为知识经济的中介机构的地位和作用、研究图书馆应创造条件为实现我国向知识经济过渡作出积极的贡献.     

信息服务效用论

(一) 信息服务的概念,目前有许多种看法.一般认为:信息服务是以产品和劳务的形式向社会提供信息的劳动.它以信息资源的开发和利用为主要活动,包括信息采集、加工、处理、存储、传递、交换、使用以及与信息系统建设有关的各行各业.     

构筑培养高地 夯实发展根基

多年来,长庆油田采油三厂在生产建设大提速的同时,充分发挥高技能人才培训基地的作用,大力实施员工提素工程,构筑起了支撑科学发展的人才高地,为建设特低渗大型采油厂注入了活     

江西省图书馆积极开展“文化共享助春耕”活动

＂三月春风暖,人勤备耕忙＂。为了帮助广大农民朋友掌握农业科技知识,提高生产技能,江西省图书馆抓住春播耕种的时节,充分利用文化共享工程的农业科技知识光盘资源,积极开展＂文化共享助春耕＂服务活动。     

集约化生产,个性化服务——“标准培训班”结业之际话标准

最近,中国新闻技术工作者联合会与全国中文新闻信息标准化技术委员会联合在湖南长沙举办了一期＂中文新闻信息技术标准＂培训班,参加这期培训班的主要是报业的技术人员和资料管理人员,他们普遍反映短短几天的培训收获不小,说＂不学不知道,学了（感到标准）真重要＂。关于新闻信息技术标准的重要性,似乎已是不言而喻的了,其实并不然。     

生产现代性批判之剖析

就海德格尔、卢卡其和马克思而言，他们之所以能相遇，是因为他们都有对生产现代性的分析与批判。这些分析与批判对当前的科学发展观、和谐社会的构建具有重大警示作用。生产不能仅仅从财富的增加这一狭义的目标上考虑。在发展生产的同时，应考虑到生产的最终目的是人与自然、人与人的和谐发展，以及社会中每个个体的全面而自由的发展。     

怎样提高幼儿园教育工作的效益（二）

人们对自身的生产实践活动效益问题的认识．是经过一个漫长过程的：早期的人类只能注意生产劳动的收获，而顾不上考虑是否需要及可能减少生产劳动投入的问题。意识到需要考虑这个问题并开始想办法解决这个问题，是人类杜会生产实践的一个重大进步，把教育也同样看作是一种社会生产。并开始考虑教育投人的效益问题．尽管相比物质生产来说历史要短得多，但同样是人类教育实践的一个重大进步，     

日记：点亮孩子成长的心灯

引言 日记是心灵的花絮，人生的史册；日记是笔耕的田园，放飞的天空。学生日记，内容真实，情感真实，是精神生产的实践行为，是指向真正意义上的写作。[第一段]     

广告内容智能化生产的核心内涵、实现路径与负面效应CSSCI

智能媒体技术的演进引发了广告内容生产模式的智能化嬗变。广告内容智能化生产是指生产者综合协同自身的创意表达能力(智力)与计算机的智能计算能力(算力),以颗粒化用户为中心的生产-分发-反馈-再生产-再分发-再反馈的动态优化式内容生产。广告内容智能化生产路径是基于大数据智能匹配的定制化生产、基于时空感知的场景化生产和基于机器学习的程序化生产三种生产方式互相耦合的结果。广告内容智能化生产在提升广告内容生产效率的同时也产生了内容庸俗化、共情能力消减与公共性弱化等负面效应。