人生四悟

转眼到了“耳顺”之年,回首往事,感慨良多,最主要有四个方面感悟。一悟:人生在于奋斗一个人的一生,能否事业有成,一般来说,20岁左右打基础,30岁左右定方向,40岁左右见雏形,50岁左右固根基,60岁以前功业成,60岁以后自我完善。借助一年四季的划分法,人生可分为:20岁左右为春天,40岁左右为夏天,60岁左右为秋天,70岁以后进入冬天。短哉,快哉!人生应该用倒计时的办法来要求自己,莫等闲,进入“冬天”空悲切。     

《用新闻创造价值》出版发行

威海日报社党委书记、总编辑时述国的《用新闻创造价值》一书,近日由人民日报出版社出版发行。国家新闻出版总署副署长李东东撰文《以创新精神迎接传媒业的美好未来》为本书作序。     

文化大发展呼唤传媒融合创新

举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会,胡锦涛总书记就我国的文化建设做了重要的论述.他指出:"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素";"要坚持社会主义先进文化的前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上."     

"对话教学"的目标追求

"对话教学"作为一种新的教学形态引起教育界的关注,就其目标而言"对话教学"追求真实的教学,追求创造与生成、追求人性的升华.     

基于最短路径的停车场内部诱导系统设计方法研究

从图论的角度讨论了静态最优路径的算法及其复杂度,在此基础上对停车诱导功能需求进行研究,提出了停车场内部诱导系统的设计思路和方法.     

记录人生的美丽与幸福——年薪百万的深圳顶级婚纱摄影师

职场秘诀作为每天记录美的人,首先要创造美,每对新人都是一张白纸,需要摄影师发挥创意。没有拍不好的新人,只有沟通不良的摄影师。如果不是孤苦童年养成的独立,如果不是在夜总会表演那张“超帅”的演出照,如果不是内向到连“喜欢”都不敢说出口,     

实施创新教学 创造活力课堂

“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力．一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林。”江泽民同志这一论断,高屋建瓴,从民族发展的角度强调了创新的重要性。如何培养学生的创新思维能力．促进中华民族的伟大复兴．摆在了每个教育工作者面前。[第一段]     

基于遗传算法求解TSP问题的算法设计

TSP是一个典型的组合优化问题,并且是一个NP难题,其可能的路径总数与城市数目n是成指数型增长的,所以一般很难精确地求出其最优解,因而寻找出有效的近似求解算法就具有重要的意义.现提出一种求解TSP问题比较有效的遗传算法,从其数学模型、遗传算子、评估函数、种群多样性等方面对算法进行了分析,结果表明提出的算法在求解TSP问题上是有效的.     

略谈作文教学中的审美体验

学生写作,不仅仅是简单的写作技能训练,它更多地表现为一种美的捕捉和美的创造。从某种意义上说,是一种美的体验和美的创造过程。然而,由于写作的社会氛围、教师的引导和学生自我调适诸方面因素,不少学生在写作中人云亦云,亦步亦趋,东施效颦,矫揉造作,处于被动状态。为此,必须引导学生加强审美体验,自觉运用新颖的材料和富有个性化的表达运笔为文。只有这样,学生的作文才会闪烁生活的珠光宝气。     

语文研究性学习与创新思维的培养

研究性学习是新课程改革的重要内容,是一种自主学习的课程.它充分体现了学生在整体学习过程中的自主性、探究性、多样性、开放性、综合性、过程性原则,尤其符合创造心理规律,为培养学生的创新思维、发展能力提供了广阔的空间.