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夏吉中 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(10):9-10
选入中学课本的名家名作很多,这些作品人们对它们阅之弥多,研之弥深。如果一味按传统教法,即使再深入,学生也处在被动的接受中,难能体现学生学习主体的身份,也难以提高学生解读作品的能力,更不能使学生越逾众人。文学作品的美是难以讲出来的,因为语言总是比心灵枯涩,即使能讲出来,也不如学生自己去用心体味出来的东西深刻。因此,我在教学实践中,做了一些尝试,注入一些活动,组织学生对名篇进行改写。 相似文献
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《上海海事大学学报》2006,27(4):F0002-F0002
林国龙1951年出生.上海海事大学物流研究中心副主任、教授、物流管理与工程学科博士生导师,中国海事仲裁委员会物流专业仲裁员、中国物流与采购联合会物流师职业资格认证专家委员会委员、《物流时代》杂志专家委员会成员、中国海事仲裁委员会咨询专家、上海市世博人才培训中心顾问. 相似文献
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本文对基于JAAS的J2EE安全机制进行了分析和探讨,介绍了JAAS核心类的组成及其JAAS的安全认证与授权流程,并举例实现了授权模块,该例经扩充后可应用于实践。 相似文献
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2006年初,国务院常务会议审议并原则通过的《国务院关于解决农民工问题的若干意见》,对解决农民工正式产业工人的身份待遇问题做了最新的明确表态。其实,早在2004年中央1号文件就已明确提出“:进城就业的农民工已经是产业工人的重要组成部分”。这表明政府已经承认了农民工的工 相似文献
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网络时代图书馆员的继续教育 总被引:14,自引:0,他引:14
闫秀芳 《图书馆理论与实践》2003,(5):19-20
分析了我国目前继续教育的现状及培训机制,提出了必须健全图书馆员继续教育体系,包括建立相应的法规制度,采取灵活多样的形式,强化各种专业知识和现代技术方法的学习。同时强调继续教育必须与职业资格、岗位认证及职称评定相结合,以达到提高从业人员专业水平和业务技能,更好地为社会提供服务的目的。 相似文献