CAS中PCMCIA技术及在物联网中的应用研究

有线电视网络采用机卡分离方式实现了基于PCMCIA（Personal Computer Memory Card International Association）技术的条件接收系统。目前基于PCMCIA技术来实现机卡分离的方案可行性最强。本文进行了基于PCMCIA技术公共接口CI（Common Interface）的软件、硬件设计,实现了基于PCMCIA技术的条件接收系统,同时考虑PCMCIA技术在物联网中的运用。     

工科院校全日制工程硕士培养规定的实践与探索

为满足社会经济发展对高层次专业人才的多样化需求,近几年教育部加快了调整研究生教育结构的步伐,丰富了研究生教育类型,逐步改变了长期形成的比较单一的人才培养模式。2009年国家开始招收全日制专业学位研究生,当年招收5万名,2010年增加到11万名。工程硕士是目前国内招生规模最大的专业学位,也是工科院校招收的主要专业学位类型。如何在研究生教育改革中抓住机遇,在全日制工程硕士培养方面     

国际医学教育认证的发展与现状

医学教育认证作为医学教育质量的外部审核机制,其理念和做法已得到广泛认同。国际社会通过加强国际和区域间合作、建立和完善国家级认证体系、召开国际性论坛和研讨会、提供认证相关的培训项目、建立全球性的信息数据库等一系列举措,着力推进认证工作的规范开展。由于不同国家和地区在认识、资源和政策导向等方面的差异,全球医学教育认证制度和体系仍然呈现多元化的格局,认证效果也受到政治因素的影响和政策的制约,有待进一步规范。     

“以结果为基础”的教育在医学教育中的应用——美国威斯康星大学成功应用ACGME能力模型的经验和启示

本文在以结果为基础的教育理念基础上,介绍了美国医学研究生教育认证委员会提出的医学生及医师能力模型,总结了威斯康星大学医学院应用上述模型的成功经验。本研究认为制定严谨而完善的医学生及医师能力标准、针对不同阶段医学生细化操作要求、实施多样化的评估手段是影响以结果为基础的教育在我国医学教育中实施的重要因素。     

组织双元性:概念内涵、身份模糊及实现路径探析

越来越多的研究表明组织双元性对于组织的繁荣成长至关重要,然而以往对双元性组织的研究更多是从双元性前因及结果方面进行实证数据论证,对其自身身份及实现路径研究不足。首先,在梳理国内外相关文献基础上总结组织双元性存在的两大概念分歧,分析组织双元性在测量维度上的差异以及维度之间所存在的协同效应;然后,介绍双元性组织表现出的3类身份模糊性问题,并从双元性的权衡取舍观和平衡观两个视角构建双元性的核心张力形成机制以及双元性实现路径机制框架;最后,根据研究现状以及所存在的不足,提出未来研究的思路和建议。