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131.
阐述为了使开发出来的程序具有更高的可读性、可维护性和强壮性,需要约束程序的编写;指出某些不良方法存在的弊病;提出一种比较规范的有利于程序开发的编程风格,并讨论了如何提高程序的强壮性。  相似文献   
132.
周晓枫作为成果颇丰的当代散文作家,表面的顺风顺水容易遮蔽她复杂的写作状态:其作品内核始终有着难以磨灭的焦虑和紧张感。从周晓枫散文的写作状态切入,窥探其写作源头、阐释其写作态度、点明其写作位置,串联童年经历、灰色地带以及对身体的关注这三个写作维度。从贴近作家本身的角度出发,研究其写作状态蕴含的深层意义和可贵之处。  相似文献   
133.
素质教育就是教育要面向全体学生,全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质。改变人才培养模式,由“应试教育”向“素质教育”转变势在必行,而学困生素质的提高又是必不可少的。在多年教学中我很重视学困生素质的提高,下面谈谈个人的粗浅看法。一、激发兴趣,  相似文献   
134.
蚕食鲸吞     
不同的进食方式一个细嚼慢咽,一个大口吞食,这是蚕和鲸不同的吃饭方式。想一想,造成这种差异的原因是什么?没错,主要原因就是它们的身体构造不同。  相似文献   
135.
移动技术在篮球运动中的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
移动是篮球运动中最基本的技术之一,运用的好坏,关键在随时把握身体重心的平衡和变化。脚步运动是其中重要的一环。运动员在球场上要经常保持一个稳定的易于起动的准备姿势。  相似文献   
136.
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。这是一项长期的、具有划时代意义的工作。作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的重任。下面我谈谈自己这方面的体会。[第一段]  相似文献   
137.
在文献资料基础上,应用问卷调查法、数理统计法对形体课的作用进行调查和分析.形体课不仅具有健身健美价值与终身体育价值,而且还有其独特的美育意义,培养学生体育能力和自觉锻炼习惯,使高校体育能为终身体育奠定基础.  相似文献   
138.
论身体写作的产生及表现   总被引:3,自引:0,他引:3  
我们的身体不断地被传统、文化、知识等外在之物异化,当一切外在的理想、意义、价值都破灭之后,身体成了唯一的真实.身体的角度逐渐成为现代学术的切入点,体验、实践的入思方式与之有关,回到身体,回到存在,在身体的基础上才有意义的诞生.  相似文献   
139.
涡虫属扁形动物门、涡虫纲,绝大多数营自由生活。其体长约为10~15毫米,身体柔软,背腹扁平,左右对称,呈柳叶状;前端略呈三角形,两侧各有一个耳突,头部背面有两个黑色的眼点;在身体腹面中线的后端近三分之一处有口,口后为生殖孔,无肛门。涡虫的再生能力很强。为了观察涡虫的再生能力,我们在教师的指导下进行了该实验。  相似文献   
140.
快乐嘘嘘     
豆娘 《母婴世界》2008,(2):58-58
宝宝又唱反调,给他把尿,他不尿,刚一放下他,"哗……"又尿了!把尿也是一门学问,如何把"嘘嘘"变成一种快乐,这需要妈妈的细心加上耐心。  相似文献   
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