略谈如何鼓励学生质疑问难

当我教完《我最好的老师》一文时,我就不断地问自己：＂你做到了吗？＂＂我＂最好的老师——怀特森先生用独特的教学方法——鼓励学生＂不要迷信于书本,也不要迷信于权威＂,在科学上要不断质疑,善于独立思考,要有怀疑精神。疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力。创新素质中最基本的态度之一就是质疑,最基本的精神之一就是批判。     

传接棒技术教学

一、递进教学法的主要特点在不破坏跳箱分腿腾越完整动作结构的前提下,改变器械的高度和长度,变换练习环境,降低动作难度,使学生由易到难、循序渐进地学习跳箱分腿腾越技术。教学中学生以自主学练为主,当基本掌握了前一项练习后,方可进入后一项学习,如同上台阶,步步升级,即:1.     

大型箱体井架无抱杆快速起立施工工艺

采用大吨位吊车直接吊装大型井架的新工艺,不仅可以顺利实现井架的吊装,而且节省了铰链和各种大型临时设施的布置和拆除时间,缩短了工期,为矿井的早日投产赢得了时间     

生物滞留箱污染物去除效果的实验研究

生物滞留箱,又被形象的称为“雨水花园”,它于20世纪90年代首先由美国马里兰州乔治王子郡投入使用,以取代传统的面源污染控制最佳管理设(BMP).生物滞留箱是将地表径流储存在浅槽后,再经过植物层、土壤层和砂滤层去除地表径流中的污染物.生物滞留箱具有目前大多数的污染去除技术,如存水区的固体沉淀作用、土壤层和沙滤层的物理过滤作用、植物吸附和离子交换作用及生物修复作用等,同时也可作为城市的景观设施.生物滞留箱可去除污染物并减少洪峰流量,具有造价低、占地少的优点.本文着重于研究生物滞流箱对于洪峰,洪量的削减效果,以及对于污染物的去除效果.具体包括生物滞流箱的原理介绍、去污原理,实验装置介绍,实验分析等几部分     

HXD3B机车主变压器箱盖焊接工艺分析

本文主要分析了HXD3B型电力机车主变压器油箱箱盖的焊接工艺,并根据相关焊接工艺要求主要分析了箱盖的结构,确定箱盖的焊接材料及焊接方法,同时详细介绍了箱盖装配的组装工艺及过程,并得出了焊接顺序,以及在整个箱盖的制造过程中采用的一些工装及夹具。在实际焊接过程中经常容易出现焊接变形问题,本文有针对性地采取相应解决措施,较好的解决了箱盖的焊接变形问题。     

伤心玫瑰

自打"头皮发麻"系列出版后,就常有小朋友托人问"头皮发麻"有续集吗、啥时候写好呀,大多是建议我少吃饭少睡觉,写书要像他们做作业一样刻苦。联想起在街上多次看到小学生们托着带轮子的箱型书包,步子迈得又快又急,估计是赶回家写作业去了。起早贪黑真可怜啊!为了不辜负喜爱"头皮发麻"的读者们,我     

钢筋混凝土箱肋拱桥单主索横移缆索吊装技术

单主索缆索吊装系统实现多列拱箱吊装的最大问题是吊装构件的横移,且横移过程中缆索塔架的稳定性控制难度大。为保证各列拱箱均为垂直起吊、垂直拼装,对缆索吊装系统进行优化改进。采用主塔塔顶设置横移索鞍,满足拱箱的吊装安全和安装精度。     

浅谈铁路桥梁预制箱梁架施工技术

当今交通运输网络已成为当前社会发展的主要基础设施。铁路由于其运量大,成本低的优势在交通运输中站着重要的位置。在铁路的修筑过程中桥梁修筑已成为影响铁路质量和铁路施工的难点和重大困惑性因素之一。在施工中,桥梁的预制箱梁的质量对于桥梁的施工来说非常重要,梁箱在桥梁的建设过程中占有很大的比重,其架设方法直接影响着建设的质量与造价成本。本文通过对我国四种桥梁架设方法的分析来阐述预制箱梁在桥梁施工中的工艺技术。     

静载试验在拱桥成桥验收中的应用

静载试验是桥梁成桥验收的重要组成部分,是保证新建桥梁安全运营的必要手段,并对桥梁的受力特性和承载能力做出科学的评价。本文对内力较为复杂的拱桥进行荷载试验,为新建桥梁的验收提供了参考。     

建立我国农业支持保护体系的政策建议

建立我国农业支持保护体系,应加强农业绿箱政策,将黄箱政策转化为绿箱政策,试用蓝箱补贴政策等。同时国家要加强农业基础设施和生态工程建设,提高农业综合生产能力和可持续发展能力;完善对农民和农业生产补贴体系,增强农业国际竞争力;建立农业生产风险防范与保险机制,有效化解农业生产的自然和市场风险;放宽贸易管制,促进农产品出口;完善农业政策法规体系,实现对农业支持保护的制度化和法制化,为保证农民收入增长,促进农村发展提供制度保障。