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2006年5月,据美国《华盛顿邮报》报道,波士顿市马萨诸塞州综合医院生物移植研究中心研制出了一种特殊的“基因变异”猪。如果人类患移植了这种猪的心脏,肝脏或肾脏等器官,将不会对它们产生明显的排斥现象。[第一段] 相似文献
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我从小就生得白皙圆润,喜欢吃高热量的甜食,不喜欢运动。大人们每每看见我总是夸我可爱,忍不住要逗逗我,还经常从怀里掏出棒棒糖或是巧克力之类的给我吃。虽然身边的玩伴都是娇小玲珑的小女孩,我却未想过自己与她们有什么不同. 相似文献
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自由鱼 《聪明泉(少儿版)》2011,(2)
<正>丑陋的体态不管是什么小动物,如果对自己的外貌不自信,看看疣猪,准会觉得自己比王子和公主还俊呢!疣猪的背上留着一道长长的灰色鬃毛,貌似很流行,实际上,这可是很土的装饰呢!它 相似文献
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高中生物学教材中介绍了一些生物个体的细胞中含有至少两个不同物种的遗传物质,这些生物个体既有不同物种问的杂交后代,也有转基因技术、植物体细胞杂交技术等现代生物技术操作的结果。本文将这些生物个体总结梳理如下。 相似文献
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转基因技术的发展中存在着伦理困境。因为转基因技术既能为自然和人类社会的发展创造出巨大社会效益、经济效益和环境效益,也可能危及人类健康和自然环境的安全,产生许多社会问题。所以,为了保障转基因技术的健康和可持续的发展,我们应该正确地认识到转基因技术发展中的伦理困境。 相似文献
50.
陈少波 《教学月刊(小学版)》2011,(11):38-39
综合实践活动非常重视学生间的合作学习,教学中要求将传统的教师讲授转变为学生间的互相探究,互相协作。但是在不成熟的合作探究中,我们会发现几种较为普遍的"搭便车"行为,自己不努力却享受别人的劳动成果。本文中结合经济学中的"智猪博弈"理论,解析综合实践活动课堂的"智猪"成因,并从教师在教学中适时退隐和恰当介入两个点,来浅析如何应对综合实践课堂教学中的"智猪困扰"。 相似文献